通知公告更多>
- 致敬二十周年骨干教师能力竞赛观摩通知11-24
- 关于课题结题工作的具体安排会议通知11-20
- 课题组研究课观摩活动通知11-20
- 校长公开课观摩学习活动通知11-01
- 课题组研究课观摩活动通知10-24
- 课题组研究课观摩活动10-18
- 江苏省初中数学评优课观摩学习活动通知10-13
- 课题组研究课观摩活动10-13
计划总结更多>
- 2021-2022第一学期课题实施方案和计划10-13
- 课题研究阶段总结03-24
- 2020-2021第二学期课题实施方案和计划03-24
- 2020-2021年度第一学期课题研究计划11-06
- 2019-2020年度第二学期课题研究计划05-07
- 2018-2019第二学期课题实施方案和计划04-08
- 问题探究中提升学习力的策略研究总结(刘…01-10
- 归纳提炼中提升学生学习力的策略研究总结…01-10
您现在的位置是：
首页
>>市级课题>>初中数学自主学习型课堂提升学生学习力的策略研究>>理论学习
- 程红兵：这样上课，才叫把课堂还给学生10-13
- 教学论文撰写常见的六个视角与基本框架09-23
- 关于进一步推进自主学习型课堂建设实施方案09-16
- 深化自主学习型课堂建设，全面提升教学品质09-16
- 深化自主学习型课堂建设，全面提升教学品质——顾志平05-10
- 朱永新VS俞敏洪：未来，学力将代替学历，进入“能者为师”的时代04-17
- 超强大脑与我们的学习力12-26
- 著名教育家邱学华----助学贫困学子 助力职业教育10-12
- 教育实验研究是教育走向科学的必要途径07-07
- 自主学习型课堂教学设计的内容框架07-07
- 《初中数学自主学习型课堂提升学生学习力的策略研究》课题申报评审书03-29
- 《初中数学自主学习型课堂提升学生学习力的策略研究》开题论证书03-29
- 史上最全的中小学教师课题研究入门教程[第一步：选题]01-12
- 成果公报撰写详解01-12
- 如何撰写课题研究工作报告01-12