“双新”背景齐研讨 理论实践共赋能

——常州市乡村初中数学教育带头人培育站第10次集中研修

2024年9月24日，常州市乡村初中数学教育带头人培育站第10次集中研修活动在武进区湖塘实验中学举行。本次活动由培育站领衔人张伟俊校长主持，全体成员参加了活动。

“双新”背景下，本学期七年级数学启用了新教材，新教材也意味着新的挑战。上午，培育站的全体学员观摩了培育站学员湖塘实验中学薛丽萍老师执教的《代数式》和吴菊芬老师执教的《走进几何世界》两节对系统学习数学知识具有重要作用的章节起始课。薛丽萍老师首先通过一个实际问题巧妙地让学生感受引入代数式必要性，在得出概念之后类比数的学，从相关概念到分类、运算、应用等多个方面引导学生体会代数式的学习路径、研究思路，帮助学生构建相关的知识网络结构图，从整体上感知本章所要学习的内容，让学生对后续的学习内容有了整体认识和心理铺垫，知其然，更是知其所以然。

“双新”背景下，本学期七年级数学启用了新教材，新教材也意味着新的挑战。上午，培育站的全体学员观摩了培育站学员湖塘实验中学薛丽萍老师执教的《代数式》和吴菊芬老师执教的《走进几何世界》两节对系统学习数学知识具有重要作用的章节起始课。薛丽萍老师首先通过一个实际问题巧妙地让学生感受引入代数式必要性，在得出概念之后类比数的学，从相关概念到分类、运算、应用等多个方面引导学生体会代数式的学习路径、研究思路，帮助学生构建相关的知识网络结构图，从整体上感知本章所要学习的内容，让学生对后续的学习内容有了整体认识和心理铺垫，知其然，更是知其所以然。

张伟俊校长指出，《代数式》这一章承载着学生由数到式的思维飞跃，《走进几何世界》引领着学生几何的学习，要重视这两节课的教学，深入挖掘其引领作用。两位老师的课不仅展示了其深厚的教学功底，还契合大单元教学的要求。张校长鼓励全体学员，并强调要重视相关的课例研究，能主动上研究课，作专题讲座，切实提高自身的业务水平。

下午，常州市教育科学研究院初中教育研究所副所长、初中数学教研员杨波老师为全体学员做了题为《基于苏科版初中数学教材的理解与分析》的专题讲座。杨老师从教材依据、教材内容、教材使用、学业质量四个方面具体分析了新教材。他强调，新教材框架中突显了核心素养，体现了基础性、普及性、发展性。杨老师还明确提出要课标为纲、教材为本，坚持学为中心，以教导学、以评促学，渗透试题背后的思考与分析。杨老师的讲座让学员们更加明确了在平时上课时应丰富情景教学、重视操作实践，发展几何直观、加强推理表达，多理解课标、多分析教材，让教材具象化、可操作化，让教材真正为学生服务。

金色的九月，是收获的季节，也是新学期的开始。漫漫书途仍需奋翅，无涯学海当再泛舟，让我们培育站的每一位老师，携手共进，书写有生命质感的教育人生。