培育站学期总结

时间飞逝，繁忙而充实的一学期悄然而过，回顾在培育站的这一学期，大家相处和谐，认真学习，共同进步。培育站举行的丰富的活动不仅为我们每个人的发展提供了机会，同时也使我们认识到自身仍需努力的地方。一学期来，我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将这一学期的学习作一个反思和总结。

一、理论积淀，提升素养

参加培育站，让我感觉进入了一个全新的学习氛围，学习名师的人格魅力和孜孜不倦的敬业精神，学习名师的深厚的教育教学理论底蕴，学习名师的娴熟的课堂技能。每次培育站活动，也都有讲座的安排，有导师和专家们高屋建瓴的高位引领，还有理论联系实际的培育站各位学员的讲座。讲座内容涵盖教育教学的很多方面，为我们在教育教学中指点迷津。在以后的工作中，我会努力将学到的理论积极运用到每天的教学中去。

二、听课观摩，增长智慧

课堂，是数学教学研究的本源，也是教师成长的舞台。一学期的学习中，我有幸多次聆听培育站各位老师和导师的课。这些课都体现着新课改的理念，努力实践着智慧数学的课堂。有的老师设计巧妙，一个情境串起一堂课，令人回味无穷；有的老师娓娓道来，层层递进，给人如沐春风的感觉；有的老师注重对例题的讲解和深层挖掘，通过一个题学生学会一类题……老师们精心设计的板书、生动形象的总结、多元的学习方法、课后的智慧分享，让学生在老师的引领下发展智慧，同时对于我们每个听课老师来说，也都是一场头脑的饕餮盛宴。

三、积极实践，携手共进

在培育站的一学期，除了听课观摩，我也积极实践。除了在学校开设公开课之外，还参加了学校组织的初一初二骨干教师教学能力竞赛，比赛的准备过程就是一次学习的过程，也是一次反思总结自己教学的过程，导师的引领和大家的评议更是让我有了更多的思考和感悟。除此之外，在这一学期中，我有一篇论文即将在1月份发表。

回顾这一学期，要想成为一名专业化的研究型教师我还有很多路要走。在以后的日子里，我会继续努力，注重在书本中学、在工作中学、在实践中学，在学习中反思，在实践中成长，让学习和反思成为一种习惯，让自己真正成为一名学习型、研究型的教师。