2023年个人总结

——司马燕

今年是我工作的第五年，有收获，也有遗憾，在此，我对2023年的工作进行回顾与总结。首先在日常教学活动中，我基本能够站稳讲台，做到认真备好课，上好课，课堂上能激发学生学习数学的兴趣，不断调整和改进自己的课堂教学。坚持用一颗真诚之心对待每一个学生，向经验丰富的教师学习，提升班级管理技能，所带的班级在期末考试中取得了进步。与此同时我也深感自己要学习的太多太多，在此总结如下：

1.找准自己的定位与不足。

作为一名普通教师，我希望自己能在理论与实践中成熟起来；希望在教学领域有一定的突破；希望在讲台上挥洒自如，专业能不断进步。然而参加工作将近五年，自我认为自己的专业成长不够理想，深感压力；思想保守，缺乏展示自我的勇气。对专业发展比较迷茫，在教科研上投入时间过少。但是，千里之行始于足下，我希望未来，能够与更好的自己相遇。

2.勤于读书，注重积累

习近平总书记对现代教师提出要求，“给学生一碗水，教师要有一潭水”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质，其中知识是根本基础。而获取知识最直接有效的方法便是阅读，读书不仅是专业知识沉淀的源头活水，也是最长远的备课。

3、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加理论学习和名师教研，在学习中及时更新教学观念和教学方法。

4、认真备课，及时反思

精心设计每一个上课的环节，如果是常态课争取每堂课的效率最高，如果是公开课，争取有所创新。课后注重反思，让反思成为习惯，让反思促进成长。但很多时候自己却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。今后要对自己教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力。

    5、积极开展课题研究，以研促教。

之前教育教学书籍、期刊看得少，缺乏理论素养，也没有养成写教育教学随笔和教学反思的习惯。今后的日子，我将注重开拓视野，不断地为自己充电，广泛阅读教育教学杂志或报刊，结合工作实际写读书笔记。结合教学实践，积极参与课题研究，撰写论文。

“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光”，以上为个人几点粗浅的想法，在今后的学习中，我会不断积累，在反思中感悟，在研究中提升，在实践中成长。