2021年10月11日下午，全体课题组成员参与薛小霞老师的研究课听课与研讨。

  薛老师以名人名言引入：“数与形是数学中两个最基本的研究对象，它们是有联系的，在一定的条件下可以相互转化，这种联系被称为数形结合。作为一种数学思想方法，是指通过数和形之间的对应关系和相互转化来解决问题的思想方法———邵光华”。薛老师上的是绝对值专题，利用数形结合的思想将绝对值问题转化为数轴上的距离问题。首先，薛老师从学生容易理解的开始，将理解为数轴上表示数与4之间的距离，然后在数轴上形象的找出来，进而稍微加深难度改编为。其次，求的最小值，先让学生说说想法和做法，薛老师再归纳讲解，紧接加深难度给出。最后，求最小值。

 数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞，数无形时少直觉，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休.——华罗庚

 数与形是数学中两个最基本的研究对象，它们是有联系的，在一定的条件下可以相互转化，这种联系被称为数形结合。作为一种数学思想方法，在平时的教学中要逐步渗透。