学校教育工作的核心内容：育人为本，提高质量。学校的两大核心问题：一是教师专业发展问题。二是学生健康成长问题。
      基于以上认识，我们确立了三大工作重点：一、强师工程。二、创新教学。三、文化育人。
      秉承“诚毅” 校训， 建设“诚于做人、毅于学问、励志奋进”的学校主题文化，学校文化建设抓住三个一：带好一枚校徽，传承学校“诚毅”文化；唱响一首校歌，振奋师生奋发向上的精神；读好一本校史，树立创造美好未来的志向。让每一个坂中人，知校史、行校训、唱校歌、扬校风。   
      德育工作强调重小事抓细节，以培养学生爱国、好学、诚信、友善为目标，构建以文明行为养成教育为重点，以励志教育为教育途径的德育工作内容体系。
      一 是继续有效开展好学生成长导师制、学生合作学习伙伴制两活动。
      二 是开展好班级文化建设。在班级文化建设中浸染“诚毅、励志、奋进”的精神，如上学期开展学习雷锋好榜样活动。雷锋精神所蕴涵的爱心、责任心、刻苦钻研的钉子精神，要经过学生的内化形成学生的内在素质，并最终激发学生向上的决心和意志，将雷锋精神延伸到课堂中来推动教学改变。
      三 是积极开展读书活动，营造书香校园，滋养学生成长。
      四 是主题班会活动与道德讲堂相结合。形成家校教育合力（家校联系、学生自主发展与道德讲堂相结合，教育孩子首先不能输在家庭教育上）。
      五 是开展社团兴趣小组活动，培养学生个性特长。
      六 是以本校名人教育为重点，营造具有人文品味、人文精神的校园文化氛围，培养人文精神，使教师品正业精，学生纯朴向上。
      注重德育教育的实效性。励志德育活动以“三礼”、“三力”、“三自”为主题。初一学会“三礼”，即有礼貌，知礼节，懂礼仪；初二培养“三力”，即自主管理力，自主学习力，自主生活力；初三引导学生思想自省，行为自律，个性自强。每年2月份： 三礼教育经验交流活动（有礼貌、知礼节、懂礼仪），3月份： 辅华杯读书节，5月份： 感恩月，6月份：诚信教育月，9月份：诚毅精神教育月，10月份：体育节 11月份：科技创新节，12月份：艺术节。
      把学生培养成热爱读书的人，成为具有人文素养高雅品质的人；让他们爱读书，会读书，读好书。把学生培养成喜欢运动的人，成为具有兴趣广泛活泼健康的人。让他们爱运动，会运动，能运动。培养成为有文化会学习爱运动的人。