9月26日下午，课题组成员许秋在湖塘实验中学数学实验室上了一节研究课，初一数学组的所有教师以及课题组的教师参与听课并研讨。

上课的课题为七年级《有理数复习》。课堂上，许秋老师重点复习的是混合计算这一块，运用类比的思想把小学的混合计算与初中的有理数混合计算联系起来，展示了扎实的数学教学功底，循循善诱，张弛有度，讲练结合。许秋老师特别注重让学生成为课堂的主人，敢于放手让学生寻找计算中的注意点，并引导学生善于用语言表达出来。听课结束后，听课的老师围绕教师的教和学生的学、学生的主体性和教师的主导性、课前预习和当堂训练等展开讨论。大家一致认为现在学生的计算能力较薄弱，在复习课中很有必要加强混合计算能力。