武进区鸣凰中学  徐文明

一、积分制入学的几个概念

1、什么是积分入学管理？就是对法定监护人（流动人口）以积分排名的方式安排子女入读本区公办学校初始年级的管理机制。

2、什么是积分制入学政策？根据《区委办公室、区政府办公室关于印发区改革创新战役实施方案的通知》（武办发【2014】29号）的文件要求，自2014年起，武进实行流动人口子女积分入学管理。流动人口子女积分入学管理，指对法定监护人以积分排名方式安排流动人口子女入读公办学校的管理机制。按照【办法】有关规定，积分累计达到一定数额的流动人口，其子女可以享受义务教育阶段入读本区公办小学和初中起始年级的待遇。

二、鸣凰中学现在的学生生源状况

今年初一新生录取一共715名，其中积分入学的外来务工人员子女是574名，占比是80.28%。在其余141名有房产证和居民户口的“双证”学生中，外来务工人员在鸣凰地区买了房子，户口也迁过来了，这样的孩子又占了一大半，实际上真正的本地孩子占比不会超过10%。全校数据也是一样的，全校共有学生1705名学生，外来务工子女1369名，占比是80.3% 。

三、提高学校办学质量的意义

1、提高学校教育教学质量是政府和社会对于学校的要求。其一，党和国家将建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程，提出把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育；省市区教育部门相继颁布初中学校办学标准，要求加快推进义务教育优质均衡发展，进一步提升初中学校教育教学质量，对初中教育实施办学水平考核和素质教育质量评估；其二，人民群众对于教育的期望日益提高，对于优质教育资源的需求日益高涨，教育日益成为民生热点。鸣凰中学地处武进城区，毗邻常州科教城和武进高新区，进一步提高鸣凰中学教育教学质量，是当地人民群众对我校的期盼和呼唤。

2、提高初中教育教学质量更是学校主动发展的目标愿景。其一，提高学校教育教学质量是我校的办学抱负和教育情怀；其二，《武进区鸣凰中学第五轮三年主动发展规划（2017—2020）》将提高学校教育教学质量作为学校重点发展目标。

3、积分制入学政策对学校教育教学质量产生较大影响。其一，对教育教学条件产生了影响，主要是对学生生源产生了影响；其二，对教育教学过程产生了影响，主要是对教与学、教育教学管理、考核和评估等产生了影响；其三，对教育教学结果产生了影响，主要是对学业成绩、升学、知识和技能、道德和身心发展等产生了影响。教育教学质量是通过教育教学条件、教育教学过程和教育教学结果表现出来的，教育教学质量的提高就是以上综合整体质量的提高，每一环节都构成对于教育教学质量的影响。

四、提升学校办学质量的措施

1、树立正确全面科学的教育教学质量观，确定初中教育教学质量标准。首先，必须树立育人为本的教育教学质量观；其次，必须树立德才兼备的教育教学质量观；第三，必须树立多样化的教育教学质量观。

2、全面实施教育教学管理的规范化建设。按照《鸣凰中学部分文件及有关制度汇编》，在学生常规管理、日常教育与考核、学生各类先进评比，教师考勤管理、教学行为、教学科研、岗位设置，以及学校行政管理、后勤服务、安全保障等方面，学校均制定了较为科学、规范的教育教学管理制度。全体教师形成“依靠制度抓落实，规范管理求质量”的共识，让规范管理深入到每一位教师的心中。

3、切实开展课程改革，改进教学策略、优化教学方法、提高教学效率。首先，要转变教师的教育教学理念，突出学生的主体性，为每一位学生提供适合的教育，让每一位学生都有进步，就是教育教学的进步；其次，大力提倡课堂教学改革，积极开展“降低教学起点和难度，实施分层教学，推行在校完成作业”等教学实验，提高教学效率；第三，树立“实干兴校”的坚定信念，关注教育教学的细节，以爱心、耐心、恒心、信心努力挖掘教育教学的增长点，提高教学质量。

4、全面落实立德树人的根本任务，以德育系列化主题活动为重要载体，突出加强学生常规管理和良好习惯的养成教育。从培养学生良好的文明行为、学习习惯、阅读习惯等入手，规范学生的行为习惯；开展各种主题教育实践活动，如文明礼仪教育活动、安全法制教育活动、感恩教育活动，通过演讲会、故事会、交流会等主题班队活动，培养学生的良好情操；开展责任教育、励志教育、自信教育，提升学生的思想品质，从而促进学生积极向上、健康阳光的个性品格。

5、切实重视更加强化学校两支队伍建设，突出加强教师梯队、骨干教师和班主任队伍建设。第一，学校要树立正确的人才观，建立人人皆人才、人才在身边的认识；坚持人才兴校观念，不断形成惜才、识才、用才和人人尽展其才的良好氛围；第二、强化师德考评，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教；第三、不断提升教师的专业化素养，积极开展教师全员培训和校本教研，促进教师终身学习和专业发展；第四、加强学校党员和干部队伍建设，着力建设一支有眼界胸怀、有见识担当、能思想、善管理的党员和干部队伍；第五、大力加强班主任、教研组长、备课组长和各级骨干教师队伍建设。

6、积极探索着力推进学校特色化发展。第一、加强我校常州市体育传统项目“排球”的队伍建设，做到选好苗子，打好基础，系统训练，积极提高；第二、深入开展“体教结合”的学校特色发展项目女子曲棍球队，在各级各类比赛再创佳绩，努力为上一级乃至国家输送优秀队员；第三，积极开展科技教育和社团活动，尤其是加强机器人队队伍培养，倡导“科技创新，勇于攀登，团结合作”的探究学习精神，提升学生的科学素养，在玩中学，在学中玩，努力培养学生兴趣，从而潜移默化地激发学生的学习热情，提高学业水平。

海尔集团首席执行官张瑞敏曾说过：“把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”我们鸣中教师将“不忘教育初心，牢记育人使命”，在习近平新时代新思想的指引下，在“明理求真”的鸣中精神鼓舞下，坚持立德树人、坚持素质教育、坚持五育并举，为办好家门口高质量的学校而不懈努力。