学科：初三语文 执笔：张宏美 审核：胡小凡   时间：2016.9 班级       姓名                     

学习任务：

1.能正确、流利、有节奏、有感情地诵读课文，体会作者的情感。

2.能用现代汉语准确译文，掌握重点实词和虚词的意义和用法，把握文章内容。

课前自主学习

（一）关于作者及文题

柳宗元，中唐时期文学家。本文是其谪居永州时所作。中唐时期，政治腐败，苛捐杂税繁多，贪官污吏横征暴敛，人民家破人亡，流离失所，生活悲惨。柳宗元十分同情人民的遭遇，却也无计可施，无奈之下，他写成本文，意在向当时的统治者反映民间的疾苦——“故为之说，以俟夫观人风者得焉”。

文题意为：说说捕蛇人的事。“说”是古代一种文体，可议论，可记事，都是为了说明一个道理。

（二）给课文标小节号，尝试诵读课文，读准字音、节奏，读出情感，完成练习。

1.请你给下列加粗字注音。

啮（      ）腊之（      ）挛踠（         ）瘘（      ）疠（       ）

募（      ）当其租入（        ）嗣（     ）戚（      ）莅事者（         ）蹙（       ）殚（      ）转徙（      ）顿踣（     ）相藉（     ）曩（     ）叫嚣（     ）隳突（     ）恂恂（       ）谨食之（    ）熙熙（      ）孰（       ）赋敛（       ）俟（         ）

2.解释下列加粗字或划线词语。

永州之野产异蛇，黑质（      ）而白章（        ），触草木，尽（     ）死；以（     ）啮（      ）人，无御（        ）之者。然（       ）得而

腊（                    ）之以为（          ）饵，可以(              )

已（         ）大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始太医以（       ）王命（         ）聚（         ）之，岁（         ）赋（         ）其二。募（      ）有能捕之者，当（     ）其租（       ）入（      ）。永之人争奔走焉（               ）。

有蒋氏者，专其利（                            ）三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是（         ），吾父死于是，今吾嗣（         ）为之十二年，几死者（              ）数（         ）矣。”言之貌若甚戚（        ）者。

余悲（         ）之，且曰：“若（         ）毒（         ）之乎？余将告于莅事者（                   ），更若役（         ），复若赋（         ），则何如？”

蒋氏大戚，汪然出涕（                    ），曰：“君将哀而生（         ）之乎？则吾斯役（         ）之不幸，未若复吾赋不幸之甚（         ）也。向（         ）吾不为斯役，则久已病（         ）矣。自吾氏三世居是乡，积于今（               ）六十岁矣。而乡邻之生日蹙（                ），

殚（         ）其地之出（         ），竭（         ）其庐（         ）之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣（         ）。触（      ）风雨，犯（      ）寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉（         ）也。曩（         ）与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣（         ）乎东西，隳突（         ）乎南北；哗然而骇者（                         ），虽（         ）鸡狗不得宁焉。吾恂恂（         ）而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然（         ）而卧。谨食之（             ），时（         ）而献焉。退（         ）而甘食（         ）其土之有，以尽（         ）吾齿（         ）。盖一岁之犯（         ）死者二焉，其余则熙熙（         ）而乐，岂若（         ）吾乡邻之旦旦有是（              ）哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒（         ）耶？”

余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是（              ），今以蒋氏观之，犹信（              ）。呜呼！孰知赋敛之毒（                        ）有甚（                ）是蛇者乎！故为之说，以俟（         ）夫（         ）观人风者得焉（         ）。

3.用单斜线划分节奏        

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。      盖一岁之犯死者二焉。

而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。    孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

4.【挑战题】“永州之野产异蛇”一句中为什么用“异”，不用“毒”？

（三）自学课文后，你有什么困惑，请写下来。

当堂检测

阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。

    孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之，                           ！”

（选自《礼记·檀弓》）

注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。

（1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。

（2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。）                                                                      

总结反思

学习完本课，你有哪些收获？还有哪些困惑？