2019年3月12日，我校组织开展了面向全区的“基于核心素养和关键能力的自主学习型课堂” 研训活动，同时武进区教师发展与研究中心对我校教育与教学工作情况展开全面调研。武进区各兄弟学校老师参加了此次研训活动。

上午第二、三节课，各学科教研员和听课老师走进课堂，随堂听课。共调研语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、体育、音乐、美术十二门学科共31节课。

第四节课，以学科部为单位教研员与所有听课老师进行评议交流活动。教研员在听取了上课教师说明教学设计的意图和课堂教学的感想后，分别从学科理念、教学设计、教学过程、课堂效果等方面对每一堂课进行了评价，也提出了具体的、指导性的建议。

中午，各教研员以学科组为单位组织开展了初三教育教学情况调研评议活动。他们将听课、检查、学生访谈等情况进行了详尽的反馈，对我校初三教学工作给予充分肯定，并提出了切实建议。

下午，学校全体行政人员参加调研结果反馈会议，分文理科两个会场进行。各教研员对我校初三的课堂教学给予了高度评价，精心的教学设计、扎实的教学活动、生动的课堂氛围、精彩的学生表现给教研员留下了深刻印象。教研员还就教师专业成长、学科核心素养培养、课堂教学改革等方面提出建设性意见和建议。

本次研训活动，充分体现了区教师发展与研究中心对我校教学工作的关心与重视，对进一步加强我校教学管理、提高我校教师课堂教学水平起到了很好的指导和促进作用。我校将加大力度推进自主学习型课堂教学改革，不断提高我校教师学科专业素养与课堂教学能力，努力实现教学质量的再提升。