期中考试是学生阶段性学习调研的重要方式，是基于测试进行教学改进的重要载体。现拟定如下参考主题，请初一、初二期中考试学科教师根据本学科特点，根据测试情况，分析平常教学，选定案例，进行自我反省与改进探索，写好主题研究文章，从而提高下阶段的自主学习型课堂建设的成效。4月29日前请将主题文章电子稿上传教科室ftp文件夹“2015学校引领课题、项目”中的“2016上期中测试分析”中的级部文件夹中，并打印一份交分管教学级部主任，级部主任收齐后交教科室。请各年级部根据教师测试分析的情况，安排人员在主题交流会上与同仁们分享，共同推进我校的教学改革，全面提升教学质量。课题组也将择优在校刊《求真求新》上发表。

总课题组、重大项目组

2016年4月18日

参考主题：

1.基于测试分析的教学目标的选择与定位

2.基于测试分析的教学内容的选择思考与实践

3.基于测试分析的教学方式的思考与实践

4.基于测试分析的学法指导的思考与实践

5.基于测试分析的学习习惯培养的思考与实践

6.基于测试分析的深度思维培养的思考与实践

7.基于测试分析的学科关键能力培养的思考与实践

8.基于测试分析的教学案应用的思考与实践

9.基于测试分析的教学案管理的思考与实践

10.基于测试分析的教师课堂讲解的思考与实践

11.基于测试分析的学生学习情趣激发与维持的思考与实践

12.基于测试分析的自主学习型课堂教学课型的思考与实践