关于开展初三年级自主学习型课堂“精品课”评比活动的意见
发布时间:2017-03-06   点击:   来源:本站原创   录入者:佚名

根据初三年级推进“自主学习型课堂”建设专项活动方案要求,现就初三年级开展自主学习型课堂“精品课”评比活动提出以下工作意见,请遵照执行。

一、参加对象:全体初三中考文化课教师

二、活动时间:20164

三、活动组织:校长室负责,教务处、年级部协助,评议组考核。

    评议A组:负责数学、英语、历史学科教师评议工作;

    组长:张伟俊  成员:郭曙 梅建芬 徐红兵 胡小凡 刘俊成 王燕萍 顾一斌 张宇文  朱蕾 许丽丹

    评议B组:负责语文、物理、化学、政治学科教师评议工作;

    组长:潘啸成  成员:徐文明 陈建伟 李义平 张美娟 许亚萍 徐正伟 张丽芳 高敏 陈义明

四、活动安排:

    1.整个活动时间为期一个月,从下月起进行,每学科组活动时间为一周。具体上课时间是:数学、政治下月第一 周;语文、历史下月第 二周;英语、物理、化学下月第 三周。

    2.上课课题和上课时间(规定的时间段内)自定,提前一周报年级分管教学主任处,由分管理主任汇总报教务处。

    3.教务处根据活动时间和教师任课情况,原则上随堂安排,排定上课时间表,在内网上公布。上课地点为所任教的班级。

    4.没有教学任务的初三本学科的教师必须参加听课活动。

 

五、活动要求

1.各学科组要再次组织教师开展研讨活动,解读学科教学模式和教学细节。具体说明各课型教学模式的基本环节(流程),各环节的时间配置;各环节(流程)操作过程中的基本要求与方法;操作过程中可能发生的变化及对应的策略。进一步明确本学科教学课堂教学模式,教学流程及教学细节规范要求。

    2.参加活动的教师思想应高度重视,行动上要积极主动。根据“359”教学要求和学科组修订完善的学科教学模式下的教学细节的规范要求,精心设计教学过程,内容和教学行为,编写高质量量的教学案,作好充分准备,展示你精彩的课堂。

    3.评议组要按自主学习型课堂标准和各学科制订的学科教学要求进行评议,客观公正评定结果。

六、结果使用

    1.上课教师课堂评评议结果即为自主学习型课堂考核结果,评议为良好及以上等级视为过关,没有过关的教师须在本学期内提出申请,重新进行课堂评议,直至过关为止。

    2.评选“精品课”。在评议获得优秀等级的课中评选出一定数量的“精品课”,予以表彰。

    3.部分“精品课”的老师在年级进行示范教学活动,作为“自主学习课堂”考核“示范引领”部分的重要依据。

                                                  总课题组

                                            2016326

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