为深入展开自主学习型课堂研究，引领我校教学改革，全面、科学提升我校教学质量，加强2015江苏省规划课题“基于尝试教学思想建设自主学习型课堂的研究”的研究管理，特制定本制度，具体如下：

2.根据课题研究设计报告，建立各研究专题项目组。各专题研究项目组成员由项目组组长确定或招聘。

3.每个专题研究项目组每学期要有研究计划和研究总结，每学期至少开展三次课题研究活动，1次必须是专题学习活动，每人写学习随笔，其它是课例研究、专题研讨等。每次活动要在课题管理网站上上传照片、报道。每个项目组在课题管理网站上每学期上传“他山之石”相关专题的他人的研究成果至少1篇。

4.各项目组正式成立后要写好专题研究实施草案，并充分讨论最终形成实施方案，课题研究中期要写好中期研究报告，结题时候写结题研究报告课题组将根据研究活动的展开、资料的整理与上传、成果的发布和论文的发表情况在结题的时候对各项目组进行评比和奖励。

5.每个成员都要认真参加本课题组和参与的项目组的活动。所有课题组活动都要设计活动签到表，研究成员自己签名报到。特殊情况不能参加向负责人请假。

6.每个成员每个学期上传精品教案至少1个，上传和研究专题的相关的研究随笔或反思、课例研究等至少1篇，每个学年度要力争发表或区级以上发表论文、课例至少1篇。课题组将根据成员的研究过程参与情况或成果发布情况在课题结题时进行评比和奖励。

“基于尝试教学思想建设自主学习型课堂的研究”课题组

2015年11月23日