2021年2月25日下午，《基于数据诊断深化自主学习型课堂建设的研究》课题组成员在湖塘实验中学展开了本学期的第一次课题研究活动。本次活动课题组邀请徐惠仁主任做关于“教育科研课题申报与论文写做指导”的专题性报告，课题领衔人梅建芬校长做了好书分享与课题组工作部署。

徐主任从论文写作和课题研究两个方面展开了今天的专题报告，在新一轮常州市、武进区课题申报的节点上，这样的专业指导，真可谓是一场及时雨。关于论文写作徐主任指出，要有作者意识，要从作者的角度去写作和创作，在反复推敲，精雕细琢中，表达思想情感，总结成果达成交流。要有读者意识，心中有读者，才能赢得更多读者，让读者有兴趣，看得懂，有启发。指导大家摆好角色后，对具体的写作过程从选题、结构、深入分析、做法阐述、巧用材料、题目标题、文章格式、投稿技巧等方面事无巨细的，手把手的指导，语言质朴，通俗易懂，干货满满。关于课题申报，徐主任强调了选题的重要性，结合具体的实例，指导了选题的方法和策略；对于课题设计的核心板块，每个板块是为了解决什么问题，要从哪些角度阐述，阐述的技巧，阐述到什么程度等结合具体案例，带着大家进行了一一解读，让老师们豁然开朗，受益良多。

最后梅老师总结到：文章的写作是基于教学实践的，实践中要及时积累；写文章就是学习研究的过程，教学即研究；教学中遇到问题是必然的，只要想尽一切办法去解决，就能得到改善，就是一种研究；钻在分数里的孩子是走不远的，老师应该广泛涉猎，打开视野，将更多鲜活的素材渗透到我们的教学中，启迪学生。最后，梅老师将9本对她影响和帮助最大的教育类著作推荐给大家。这个春天，让我们打破自己，拥抱不舒服，让做帮我们成为重要的自己。携手播种，期待与秋的邂逅。