一、 活动主题

本次活动主题：基于核心素养的课堂教学研究。

学生核心素养是学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。无论哪个维度，学生核心素养的培养途径最终应落实于课程、课堂教学以及教师三个层面进行，而这三个层面最直接最真实的表现还在于各学科的课堂教学。

在互联网+时代下，基于核心素养的课堂教学目标更明确、形式更灵活、学生参与度更高、思维更主动。课堂上，应能听到老师亲切的教导，能看到学生求知的眼神，师生之间的互动交流自然而默契，旧知的巩固与新知的习得相携相连。新手段、新模式的引进使教学便捷高效，可以向更高的山峰发起挑战，也可以向更深的领域进行探索。

二、活动方式

本次活动的主要内容是基于课例的研讨。常州市花园中学与武进区湖塘实验中学于2017年12月21日在语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、心理、地理等学科进行新课程“同题异构教学”。

二、 课表安排

武进区湖塘实验中学

2017年12月21日