薛燕《折纸问题 ——从三角形的中位线折起》教学设计
发布时间:2017年12月29日
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来源:原创
录入者:张伟俊
学习任务:
1.通过折三角形的中位线以及折组合矩形等操作活动,进一步认识与理解三角形的中位线,发现三角形中位线定理,发展几何直观,体会从特殊到一般的思想方法.
2.在观察、操作、交流、推理的过程中,发展有条理地思考和表达的能力,积累研究数学问题的方法和经验.
活动准备:直角三角形纸片,任意三角形纸片,方格纸.
活动过程:
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