学习任务：复习一次函数图像的性质，并利用图像解决有关几何问题.

一、课前自主检测：

设计意图：一次函数我们已经复习了两节课，而与一次函数相关的数学问题很多，根据本班学生的具体情况，本堂课重点解决与几何相关知识，前面我们已经复习了一次函数的性质、平移、旋转、翻折等知识，所以在设计自主学习检测时我主要设计了一组性质和图形变换的题目来检测学生的掌握情况，而第五题设计了一个三条线围成三角形的面积自己绘制引入本节课的主要内容，检测学生的掌握情况.