12月27日下午，沐浴着冬日的暖阳，《初中数学综合与实践课的课型范式和教学策略的研究》课题组和张伟俊名师工作室教学研讨活动在成章初级中学举行。武进区发展中心于新华老师、课题组领衔人张伟俊老师和全体成员参加了本次活动。

首先，由来自潘家初级中学的张辰旭老师呈现了一节九年级复习研讨课《“四法”确定锐角三角函数值》，张老师这堂课设计巧妙，整体层次分明，呈现了“回归定义、巧设参数、等角转换、构造直角三角形”四种求锐角三角函数的方法。选题精当，背景从简单到复杂，拾级而上。形成科学的思维方法。整堂课注重建构体系，形成网络，教学方式讲练结合，留给学生思考的空间，努力追求“学之道在于悟、教之道在于度”的境界，引导学生悟其本质，并在教学中不断总结提炼，帮助学生逐步形成解题策略，很好地发展了学生思维的科学性、逻辑性和深刻性。

紧接着湖塘实验中学蒋超老师利用课例《一次函数与一元一次方程、一元一次不等式》为大家展示了湖塘实验中学自主学习型课堂，本堂课以教学案为载体，体现了“以学生为主体，训练为主线，思维为主攻”的教学指导思想，课前利用预习案引导学生进行自主学习，通过教材导读支持学生自主学习，并针对教材内容进行方法指导，提炼总结，在此基础上由学生完成自主检测，由老师批阅后让学生进行自我评估。课堂上，蒋老师先让学生完成一组精心设计的复习检测，用心的设计、小组合作交流探究模式、加上到位的分析和合理的引导、顺利理清了一次函数、一元一次方程、一元一次不等式之间的关系，突破难点显得水到渠成。    

接下来就是议课环节，成员们带着对课堂的观察，从不同角度谈了各自观课后的收获和建议。大家畅所欲言，真诚以待，砥砺同行。

随后课题组领衔人张伟俊校长结合课例为大家作了精彩的点评和专业的引领，对自主学习型课堂为大家进行了解读与分享。最后于新华老师从“恭喜、欣赏、祝福”三个方面对给予了课题组全体成员充分的肯定。