聚焦课堂教学方式，助推教师专业成长（2017年9月）

    9月12日，《初中数学综合与实践课的课型范式和教学策略的研究》课题组和张伟俊名师工作室教学研讨活动如期而至，本次活动特别邀请了常州潘建明工作室全体成员来我校莅临指导。此次研讨会旨在聚焦课堂教学方式交流，助推教师专业成长。
    第一节课是西林实验中学的孙梅老师执教，内容是《等腰三角形的轴对称性》，孙老师采用iPad高科技开展翻转课堂，形式多样，课堂上采用微视频、即拍即传等手段将等腰三角形的两条重要性质：其一、等边对等角，其二、等腰三角形三线合一，凸显的淋漓尽致，做到了高密度、大容量。第二节课是由常州实验中学天宁分校的潘海波老师执教，内容是整个一章《分式》，一节课45分钟要把整章内容有条不紊、详略得当的上到实处，可见潘老师功力非同一般，潘老师精心设计的板书也给在座的老师留下了非常深刻的印象，让大家受益匪浅。

    本次研讨会还特别邀请了李燕华老师作了题为《翻转教学中预学习与补偿学习有效合理性的研究》的主题报告，李老师深入浅出，理论与实践相结合，让在座的老师都点头称赞。
    本次研讨会在张伟俊校长评课中落下帷幕，张校长指出作为一名数学教师，一定要让学生明白将要学什么？如何学？为什么要学？值得所有数学老师进行深入思考。