为推进新课程方案、新课标落地，深化课堂教学改革，转变育人方式，发挥校际教研的积极作用，浓厚联盟校教研氛围，助力教师成长，12月5日，湖塘实验中学联合常州市实验初级中学、常州市朝阳中学、常州市实验初级中学天宁分校、常州市延陵中学、苏州国裕外语学校、上海市同洲模范学校、常州市西夏墅初级中学等八校，围绕“深化课堂教学改革，切实转变育人方式”这一主题，开展语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物、体育、音乐、美术等学科的“同题异构”依标教学研讨活动。

此次教研活动，均采用同题异构的教研模式展开，同样的课题，却因为上课教师对课程各具特色的解读角度和迥异的教学风格而各具特色。虽然大多数课是借班上课，但上课教师极富亲和力，或机智幽默的互动，或干脆利落的收放，让学生很快融入课堂，进入情境。学生的热情友好、自信大方，给上课教师留下了美好印象，也从侧面体现了授课教师的深厚功底和教学智慧。

在评课议课环节，教师们从践行新课标理念为出发点，以课堂教学为参考点，从对教学内容的解读，教学策略、教学思路的呈现，课堂节奏的掌控，教学效果的评价等角度，开诚布公，畅所欲言地交流了彼此的想法。各学科专家深入细致的点评和切中要害的指导更是高瞻远瞩，使参与听评课的老师获益良多。

本次同题异构活动为八校教师搭建了展现风采、超越自我的交流平台。相信每一位参与观摩和研讨的教师都能以此为契机，在“双减”背景下不断研究新课标和新教材，落实新理念，聚焦核心素养，建设自主高效课堂。

湖塘实验中学供  撰稿：顾超德  摄影：王梦露等  审核：刘俊成