（初中第二责任区  蒋亦平）

根据武进区教育督导室的分工，本学期第二片区主要负责六所学校的挂牌督导工作。本人负责其中三所学校（湖塘实验中学、星辰实验学校、威雅公学实验学校）的责任督学工作。现将一学期来的主要工作情况总结如下：

一、加强自身建设，强化业务学习。

国家走进新时代，责任督学工作也要走进新时代，这就要求责任督学必须加强自身学习，不断更新督学观念。这段时间以来，我们坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加有关政治学习活动。思想上与党中央保持高度一致。

本学期重点学习了《省政府教育督导委员会办公室关于加强教育督导构建义务教育学校规范办学长效机制意见的通知》的相关文件。学习了国务院教育督导委员会办公室有关责任督学进行“五项管理”督导的通知及有关“双减”工作的文件。平时注意学习其他督学的做法，学习外地督学经验。明确督学工作的相关要求。把学习、研究、实践作为履行职责、作为干好工作的基本要求和工作准则，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为“专家型”督学，创造性地做好督学工作。

二、加强常规督查，强化联合督导

1. 经常性地对责任区内学校的教育教学、安全卫生等工作进行常规督查，继续做好常态化疫情防控工作的督查工作。

2. 本学期责任区两位督学邀请区教师发展中心全体初中教研员对湖塘桥初中进行了联合调研。还对民办学校摇号招生后的师生教学情况进行了跟踪调查和专项调研。大家深入课堂听课，对课堂教学进行了精准的诊断和指导。通过访谈了解了学校各项规章制度的落实情况。并进行了反馈和总结。

三、加强制度建设，强化措施落实

1．根据本期督学工作计划，把各项工作逐步落在实处，有条不紊的依据计划开展工作，并适时的结合实际进行调整。

2．近几年来，责任督学坚持巡课制度，每到一所学校就与分管领导一起确定巡视重点，巡视每个班级的课堂教学情况。对巡视发现的问题及时向学校领导汇报，这一做法得到了学校领导的支持和肯定。

3．深入教学一线，推门听课形成共识，和老师们共同探讨教材教法，为提高课堂效益和教育教学质量提出有益建议。为学校发展助力。

4．加强本学期重点工作的落实，主要是以下七个方面的督导工作：

（1）加强对学校党建工作的督导；

（2）加强对“双减”和“五项管理”工作的督导；

（3）加强对课后服务工作的督导；

（4）加强对校园安全工作的督导；

（5）加强对疫情防控工作的督导；

（6）加强对教育教学常规的督导；

（7）加强对教师队伍建设的督导。

四、加强专项督导，强化质量意识

 1. 高质量完成督导室交办的各项工作（学校“双减”“五项管理”工作的落实情况督查，学校安全工作督查，校园防欺凌工作督查，义务教育阶段学校违规办学问题专项整治工作等督导督查工作）。查访各校办学条件、师资力量、课程开设等各方面情况，并予以指导。

2. 受星辰实验学校邀请，本学期继续对星辰实验学校初中毕业班的复习教学进行了连续跟踪专项督查，听遍了所有初三老师的课，充分了解教育教学的实际状况，对存在的问题进行了梳理，跟相关老师进行了充分的交流，向学校领导进行了反馈，为提高最后阶段的复习效率提出了意见和建议，受到学校好评。

3．本人挂牌督导的两所学校是民办热点学校，招生来电咨询较多，能做到不厌其烦，努力做好服务工作。

4．及时处理来信来访，成功解决家校矛盾，为学校正常教学保驾护航。

五、回顾过往，展望未来

我是武进区教育督导室实行挂牌督导示范区建设的第一批责任督学，九年的责任督学工作就要划上句号。九年的时间里，一直承担着3-5所学校的责任督学工作，其中有两所学校是本地真正的名校和大校（在校学生数都在3000以上），社会各界对学校有很高的期待，学校校长对本校教师有更高的要求，当然对责任督学也有更高的要求和期待。对于这两所大校，作为责任督学的我怎样才能“忙”得过来，还要“忙”出成效，为此我思考着，一方面要例行公事（规定动作），另一方面要有自选动作。我考虑利用自身专业特点和工作经历（从事教研工作30多年）和经验开展工作并做好工作，于是我把责任督学工作的重点主要放在提高学校课堂教学效率，提高教育教学质量方面，坚持点与面结合，督与导并举，督出存在问题，导出相关措施，为学校发展助力。

责任督学的工作是围绕“监督、检查、诊断、指导”的要求展开，我始终认为，责任督学的主要工作是督，督即监督、督查也，就是要在监督和督查过程中发现问题，发现问题后及时向老师、学生、家长、校领导、有关部门和个人提出问题，然后多方位解决问题。责任督学自己能解决的问题尽量自己解决，但更多的问题要依靠领导、专家、老师和有关人共同解决。责任督学要善于“早”发现“小”问题，然后及时解决“小”问题，因为“小”问题容易解决，千万不要把“小”问题拖成“大”问题，然后再集中力量解决“大”问题。责任督学要干成事，取得校长的支持至关重要，所以教育主管部门一定要选好校长，只有这样才能多方形成合力，把教育这等大事办好。

我始终认为，自从有了责任督学，就好像：

多了一个了解学校的人；

多了一个了解校长的人；

多了一个了解教师的人；

多了一个了解学生的人；

多了一个了解家长的人；

多了一个接待家长，力所能及解决相关问题的人；

多了一个向教育主管部门（督导室）反映情况的人。

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总之，多了一个服务学校的人。

我等这般“老责任督学”即将退出历史舞台。但责任督学工作永远在路上。

衷心祝愿武进教育挂牌督导工作在大家的共同努力下，百尺竿头，更进一步。

期待武进教育责任督学的新生力量身处新时代，履行新使命，实现新担当，作出新贡献。

再见！武进督导！

再见！责任督学！

2022年7月