为推动大中小学思政课一体化建设再上新台阶，落实立德树人的根本任务，2021年12月9日，武进区大中小学思政课一体化建设教学研讨活动在常州市武进区湖塘实验中学举行。武进区教研室主任秦春华、各校思政教师、新时代大中小学一体化“星未来”思政课联盟校成员参加了此次活动。

常州市武进区星河实验小学的芦燕老师执教《人类是一个休戚与共的命运共同体》，聚焦新冠疫情期间各国守望相助的故事，引出人类命运共同体的基本概念，理解构建人类命运共同体的重要意义。通过各类活动引导学生增强自身责任意识，树立人类命运共同体意识。

常州市武进区湖塘实验中学许恬老师执教《人类生活在同一个地球村》，通过新冠疫情、区域合作、气候变化等领域的全球性挑战和合作，展现人类命运共同理念，从习近平总书记的金句中感悟中国在人类命运共同体中的中国智慧和中国担当，拓宽学生视野，增强责任意识。

江苏省前黄高级中学副校长王波就《读本》教学作《优化读本教学策略 提升思政育人实效》讲座。王校长指出，《读本》是推动大中小学思政一体化建设的重要载体，思政教师要感悟思想伟力，提升教学吸引力，形成育人合力，增强育人效力，为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑进一步指明方向。

武进区教师发展中心主任秦春华明确了《读本》教学的意义，进一步阐释思政课一体化建设的意义，提出读本教学要坚持不同学段的结合，与统编教材相结合，与多学科结合，更好发挥协同育人的作用。

常州市道德与法治乡村骨干教师培育站领衔人张云波老师对两节课作了精要点评并给出相应的建议。张老师指出，小学思政教育目标重在启蒙，初中思政教育目标重在思想，高中思政教育目标重在政治素养，三者应当循序渐进，各有侧重。

在“全国高校思想政治工作会议”召开5周年之际，新时代大中小学一体化“星未来”思政课联盟将继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为党育人、为国育才，在不断奋斗中书写新时代铸魂育人的新篇章。

湖塘实验中学供稿    撰稿：许恬   摄影：周晨绯   审核：刘俊成