初中数学综合与实践课的课型范式与教学策略研究

[图文]积极动手实践、善于动脑思考、敢于动口表达(2015年度4月份活动报道)
发布时间:2015-04-20   点击:   来源:本站原创   录入者:湖塘实验中学

积极动手实践、善于动脑思考、敢于动口表达

——记数学综合与实践公开教学展示活动

 

201541819日,由北京师范大学老教授协会、北京二十一世纪育师教育科学研究院与武进区教育局联合举办的“2015年全国著名特级教师数学课堂教学观摩活动”在武进区湖塘实验中学隆重举行。

418下午,《初中数学综合与实践课的课型范式与教学策略研究》课题组主持人张伟俊,应邀执教了一节数学综合与实践课《拼图与公式》。教学中,老师巧妙设置问题,引领学生或用拼图解决公式的问题,或用公式指导拼图,让学生在“做中学”、“做中思”、“做中悟”,亲历感受数学思想方法在解决问题过程中的应用。整节课,学生积极动手实践、善于动脑思考、敢于动口表达,得到了与会代表的热烈掌声。

会上,上海市数学特级教师、上海市杨浦区中学教研室副主任翟立安老师围绕《初中数学课堂教学预设与生成的有效性》专题讲座,给与了老师的课很高的评价。他认为,这样数学综合与实践课对激发学生学习数学的兴趣、转变学生的数学学习方式、提高学生的数学素养都有很强的促进作用。老师的教学组织,预设做到了精心设计,生成亦有动态调整,课堂教学效果很好!同时,他对老师教学中的两个细节给出了修改建议,并勉励老师把这项课题的目标定得更高远一些,研究更深入一点,切实为转变学生的学习方式、提升学生的数学素养而努力。

 

 

 



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