5月22日，课题组成员集中观看了江苏省中小学教研室组织的教学新时空【名师课堂】栏目中的一节数学探究课——《由角的分割引发的三角形相似问题的探究》。这节课，由江苏省数学特级教师、东台市实验中学教育集团邹施凯校长执教，教学设计新颖、思路清晰，探究深入、提炼到位，让听课老师受益匪浅。

邹校长从一道课本习题出发，抓住问题的本质设计了这节综合实践课，引领学生由浅入深，层层递进地探究“由角的分割引发的三角形相似问题”。教学中，邹校长充分放手，以问题串的形式引领学生自主探究，学生全员参与、全程参与、全心投入。在从特殊到一般的探究过程中，学生不仅学会了探究的结论，也学会了探究的方法，教学效果非常好！

无论是在综合实践课的选题上，还是在综合实践课的组织上，这节课都给课题组成员很多启示。相信，这将为课题组的研究注入新的动力！