2014年度课题组工作总结

汪丽萍

不知不觉我们课题组已经开展的一年了。在紧张而有序的教学工作中，我们课题组组织了多次活动，作为课题组的一员，我从中收获不少，倍感欣慰，但自身也存在问题，需要解决。为了更好的完成课题研究工作，有必要对这一年的课题工作进行总结。

刚开始课题研究时，对课题研究方面的知识不是很精通，尤其对《初中数学综合与实践课的课型范式与教学策略研究》比较陌生。在张校长的带领和指导下，又经过几次活动，平时我也有意识地多看了一些与课题相关的内容。此外，我还通过网络来获取了有关本课题的相关信息，渐渐我对这个课题要研究的内容有所了解。但作为课题小组中的一员，我深深感觉到课题研究任务的艰巨。特别是要上与课题有关的课以及要发表相关论文，而且这只是课题工作的一部分。

对于研究课我还没有上过，但对于课题组其他成员的研讨课，我总能认真听、认真记，诚恳的评价，及时写出听课感受和学习心得。特别是张校长上的《对勾函数》和徐俊杰老师的一堂户外综合实践课，让我深刻地体会到了"在研究中发现问题，带着问题研究，在研究中成长"的含义。通过听课、交流等多种形式的学习和学术沙龙活动，为课题研究积累宝贵的理论知识和实践经验，提高了自己的理论水平，课题研究水平。

对于课题研究的论文，由于本人撰写论文的能力不强，加上课题理论水平有限，所以一直没有落实这个工作。看到张校长能在这么繁忙的工作中不断发表的论文，我深感惭愧，也许我的主动研究意识还不够，所以下一阶段，我应该首先改变想法，努力学习提升自己的专业素养，争取发表有质量的论文。

在课题组的工作中还有一些不足之处，比如：由于工作繁忙，有时有一些想法，因为需要时间做一些准备，所以有的没能落到实处，甚至没有开展。在下学期我一定会更加努力，争取将课题组工作做得更加出色。
    课题研究还有待继续深入和展开，我将一如既往地认真学习理论，切实提高自己的研究质量，增强自身科研能力。