《武进区省级教科研课题2013—2014学年度研究情况总结表》
单 位 |
课题名称 |
初中数学综合实践课的课型范式与教学策略研究 | |||
课题类别 |
省教育科学规划课题 |
主持人 |
张伟俊 | ||
立项时间 |
2013.11 |
计划结题时间 |
2016.12 | ||
研究重点 |
(列举本学年着重研究了哪些内容) 1、初中数学综合与实践课程实施情况的调查研究。 2、初中数学综合与实践课的特点、价值的研究。 3、初中数学综合与实践课的校本课程开发研究。 4、初中数学综合与实践课的课例研究。 | ||||
主要工作 |
(列举本学年围绕研究主题所做的工作,所开展的活动) 1、考察学习 2014年1月赴江苏省泰州中学考察江苏省高中数学课程基地建设,学习数学课程建设的先进经验; 2014年8月赴江苏省盐城市毓龙路实验学校参加江苏省初中数学实验培训会,学习初中数学实验课的实施策略和经验。 2、调查研究 对当前我校数学综合与实践课的实施现状展开调查研究,梳理存在的问题,寻找解决问题的策略。 3、课例研究 每月开展一次教学课例研究活动,在课例分析的基础上,就初中数学综合与实践课的特点、价值、课型、教学策略等问题展开研讨。 4、校本课程开发 2014年6-8月,就我校初中数学综合与实践课的校本课程开发展开研讨和编撰。 | ||||
主要进展 |
(对照研究目标和内容说明,批准立项以来已完成哪些研究任务,还有哪些尚未完成。) 已经完成的研究任务: 1、初中数学综合与实践课程实施情况的调查研究。 2、初中数学综合与实践课的特点、价值的研究。 尚未完成的研究任务: 1、初中数学综合与实践课的校本课程开发研究。 2、初中数学综合与实践课的课型范式的研究。 3、初中数学综合与实践课的教学策略的研究。 4、初中数学综合与实践课的教与学的评价研究。 | ||||
本学年度主要研究成果 |
序 |
成果内容(题目) |
成果形式 |
出版、发表、获奖等情况 |
1 |
一堂初中数学“综合与实践课”的启示 |
论文 |
发表在人民教育2014年第15期上 | |
2 |
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困难与问题 |
(课题研究面临的困难,存在的问题) 初中数学综合与实践课的课型范式与教学策略的研究,努力通过课程建设、课型范式和教学策略的研究,推动初中数学综合与实践课从“偶尔为之”走向“常态化实施”,可以借鉴的已有经验少。在研究中,还需进一步加大研究力度,并需求外力的支持。 |
注:
1. 课题类别是指省教育科学规划课题和省教学研究课题。
2. 填写内容,限于2013年9月—2014年8月一学年内的工作和成果。
3. 主要研究成果一栏,主要填写研制的实施方案,撰写的论文文章,开发的校本课程等。论文必须列出题目、刊物名称、获奖类别级别。
4. 本表后面附课题组成员名单、表内所填的研究成果的原件或复印件,一式一份,整理成一本后于