2020年5月14日上午，在武进区实验小学开展了省规划课题、省教研第十三期课题开题论证活动。本次参加活动的专家有：常州市规划办主任龚国胜，常州市物理教研室主任瞿晓峰，常州市数学教研室主任徐德同。此次活动分为两个议程：1.各课题主持人作开题报告，2.专家点评指导。

我校由张伟俊副校长主持的江苏省教育科学“十三五”规划2020年立项课题《结构化视角下初中数学“综合与实践”课程的开发研究》参加了此次课题开题论证。首先，张校长从课题的核心概念及其界定、课题研究价值、课题研究目标、课题研究内容、课题研究方法、课题研究计划、预期研究成果等七个方面进行了开题汇报，同时介绍了课题申报立项后所做的工作以及下阶段的工作打算。

三位专家对张校长主持的课题给予了充分的肯定，并提出了很多建设性的指导意见。首先，瞿主任表示对这个课题很感兴趣，觉得很有创意。他认为该课题将“结构化”视角与“综合实践”相结合，很有意义，希望能够做出体系，做出系列，并指出目前首先要做的事情是梳理题材，主题系列，为课题组的研究提供抓手与思路，作教学方式的提炼与评价方式的创新，希望课题的研究能够开拓创新。然后，徐主任认为这个课题很有价值，值得去做。近年来，张校长一直在坚持做“综合与实践”课程的开发，持之以恒，相信只要坚持做下去一定能做出成果。他认为张校长的开题报告中很好地回答了课题研究的三个问题：为什么做这个课题？做成什么样？怎么做？说明已经作过充分的思考而且思考到位。同时他给出了两点建议：一是课题的预期成果可以再概括一下，一般在3-5项，突出重点。二是研究计划中的理论学习与梳理应该贯穿在整个课题研究的过程中，而不仅仅是某个环节。最后他提出希望：能够做出一流的成果，带出一流的团队。最后，龚主任希望这个课题除了结构化的视角，还能把学科核心素养与综合实践课程目标相结合，形成初一到初三的系列化目标和内容。综合与实践课程从实施角度看主要靠动手探究，内容上看要设计活动，多做课例、案例。

活动结束后，我们一定会根据专家的建议和指导进一步完善课题研究方案，所有课题组成员一定会在张校的带领下认真做好课题研究，争取做出成果，使之成为湖塘实验中学数学学科的特色之一。