2020年5月11日下午，在初三年级即将展开课堂调研活动之前，顾志平校长围绕自主学习型课堂改革再次开讲，与会人员包含学校行政人员、学科部主任、学科组长、五级梯队人员、初三全体教师以及参与初三调研活动的所有评委。

顾校长从课堂改革上存在的问题着手，提出我们要再举“自主课堂”改革之旗！再磨“自主课堂”改革之剑！再探“自主课堂”改革之路！再创学校教学质量辉煌！

顾校长的讲座分好教师好课堂的基本要求、“自主课堂”的基本特征、课堂教学观察评价要点三部分展开。他指出：“胸中有书”“目中有人”“方法科学”“生态良好”是优质课堂的基本特征。提高课堂质量，教师既要有刻苦踏实、勤奋拼搏的奉献精神，更要有立足实际、尊重规律的科学精神！把时间花在非重点难点知识的讲解与练习上是浪费时间，是低效教学。把功夫花在学生已经达成的学习目标上就是浪费精力，是负效教学。他给所有老师提出了八条关于课堂教学的宝贵意见：认真研究《考试说明》，充分利用教材；拒绝“满堂灌”“一言堂”，坚守两条底线；突出重点难点，抓住核心关键；基于学情实际，及时优化调整；有效开展学习探究活动；把握好教学节奏，优质完成任务；关注学生差异，实施差异教学和精准指导；关注学生心理与情感需求。

顾校长对自主学习型课堂的时间分配、操作方法，两条底线进一步做了详细的说明，其间还列举了很多来自真实课堂的实例，讲座既有理论的高度，又有可直接操作的指南，现场老师们个个听的入神，相信大家都在把听到的与自己的课堂实践结合，产生了共鸣，有了收获。

（湖塘实验中学供稿 撰稿：高敏 摄影：周凤华 审核：陈建伟）