为进一步促进初中数学教师增强教育科研的意识、提高教育科研的能力。11月9日，武进区张伟俊名师工作室暨初中数学校长学科基地活动在我校举行。领衔人张伟俊副校长、张伟俊名师工作室和校长学科基地全体成员以及我校、卢家巷实验学校的部分教师参加了本次活动。  

活动首先由领衔人张伟俊副校长作专题讲座《小课题研究方案的设计与撰写》。张校长的讲座从教育科研谈起，以实际案例阐述什么是教育科研，为什么要开展教育科研，勉励大家以身边的教育现象为研究对象，运用相应的科研方法，积极探索教育规律，更好的服务教育教学工作。课题研究是教育科学研究最常见的、最基本的方式，张校长要求工作室和校长学科基地的所有老师都要以小课题研究为抓手，在研究中工作，在工作中研究，实现自身专业发展的再突破。随后，张校长以自己做的课题为案例，指出小课题研究的选题要“立足本职工作，聚焦真实问题”，并从“是什么”“为什么”“做什么”“怎么做”等几方面对小课题研究方案的设计和撰写给予了详细的指导，让所有老师感到豁然开朗。

活动的第二阶段是分组讨论。首先，所有成员在前期思考的基础上，根据工作室总课题的研究方向，提出自己拟开展研究的方向及设想。然后，大家自由组合，完成了分组，并就研究方案的设计和撰写交换了意见。所有成员都成了小课题的主持人，有的是一个人带领自己学校的几位老师一起研究，有的是几个选题方向一致的组成一个协助组，彼此带领各自学校的几个老师开展合作研究。

活动的最后，还举行了工作室的赠书仪式。张校长为所有成员送上了一本书《教育的目的》，并和大家分享了自己读这本书的体会，鼓励大家多学习、多研究、多思考，以实际行动激发和引导学生的自我发展之路。

（撰稿：肖丽丽；摄影：肖峰；审核：陈建伟）