2018年9月25日上午在我校举行了“三区三州”初中数学教研员和骨干教师培训活动。西藏“三区三州”初中数学教研员和骨干教师培训班成员及张伟俊名师工作室成员参加了此次活动。

全体成员观摩了两节优质示范课，分别是我校张伟俊副校长执教的《函数》和西藏永青卓玛老师执教的《普查与抽样调查》。两位老师均展示出了高超的教学水平，在情境中循循善诱，在习题中辨析概念从而把握概念，在教学中尊重学生，引导学生积极主动的去学，培养学生合作交流的能力，体现了学生的主体地位，在获取知识的同时又提高了能力。

常州市教科院初中数学教研员徐德同老师和原常州市教研室杨裕前主任对两节示范课进行了评议。徐德同老师认为张校长的课很好的诠释了概念教学的流程：由实例展示观察共同点——再由共通点得到变量常量——用生活化语言描述概念——再用数学语言得出函数定义——概念的再精致化，这是一节典型的概念数学课；杨裕前主任就永青卓玛老师的课进行了评价，永青卓玛老师的课堂把控能力强，语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，结合充分的习题练习在授课中及时巩固概念，强化概念，学生的能力得到了提高，在教学过程中也很好的诠释了概念教学这个主题。

最后，两位专家就初中数学概念教学的有效性进行了分析并提出了自己的见解，让参会的所有老师对初中数学概念教学也有了更深的认识。

（撰稿：张瑜  摄影：姚威  审核：陈建伟）