2026年4月28日下午，常州市武进区湖塘实验中学第六届名师工作室胡小凡名师工作室成立仪式暨语文专题课例研讨活动在实验楼录播室顺利举行。工作室全体成员、云南省保山市新优质初中教育联盟骨干教师共同参与，以课例研讨为抓手，聚焦单元整体教学，共促语文教学提质增效。

活动伊始，全体成员合影留念，正式开启本次教研活动。工作室成员、2026年省评优课一等奖获得者王景老师执教八年级语文单元综合实践课《我当民俗推荐人》，课堂立足单元整体教学，创设民俗文化推介真实情境，引导学生品读文本、品味语言、现场练笔，实现读写结合与文化浸润，为在场教师呈现了一节高质量示范课堂。

课后，王景老师以《以文载俗，以读促写》为题，聚焦教学痛点，分享教学设计思路，以任务驱动与支架搭建落实以写促读，读写促思，彰显语文育人价值。苏颖颖老师结合省评优课的现场观摩感悟作专题分析。她认为当前语文教学呈现从单篇到单元、从灌输到情境、从读写分离到读写一体的鲜明转型，强调在真实情境中提升学生语言运用与文化认同能力。

 工作室领衔人胡小凡主任作了《课堂教学质量的内核和关键》的专题讲座。胡主任介绍了王老师评优课的背景、比赛的标准和赛课的准备过程，围绕精、实、活、巧、趣五大核心要义，结合这次两组评优课第一名的课例、往年省基本功比赛的课例等等，系统阐述高质量课堂的构建策略。胡主任一方面针对现实问题提出语文高质量教学的优化途径，另一方面提炼各学科课堂教学高质量教学的理念与方法，对与会教师改进教学设计、巧用教学细节、关注全体学生、分层指导和评价都有极大的启发。

本次活动为工作室成员搭建了学习、交流与提升的专业平台。示范课、经验分享与专题讲座，让老师们在观摩中明晰单元整体教学路径，在研讨中更新新课标教学理念，在引领中掌握课堂提质的实践策略。未来，工作室将持续以课例研究为抓手，助力全体成员实现教学能力与专业素养的同步提升，为学校语文教学高质量发展赋能。

（摄影：顾奕；撰稿：陈漪）