为深化初中道德与法治学科实践育人研究，凝聚课题研究合力，总结阶段性研究成果，推动课题研究向纵深发展，2026年1月14日，《初中道德与法治学科实践育人的研究》课题组在湖塘实验中学行政楼四楼会议室顺利开展1月专题教研活动，全体课题组成员准时参会，活动由课题组核心成员统筹组织，有序推进各项议程。

首先开展骨干教师教学能力竞赛及专题教研反思会，此项议程由卢凌艳老师负责主持。竞赛过程中，骨干教师们立足初中道德与法治学科实践育人核心，结合自身教学经验，展现了扎实的专业素养、灵活的教学思路和良好的教学风采，充分体现了对“实践育人”理念的深度解读与课堂践行。竞赛结束后，专题教研反思会同步开展，全体成员围绕竞赛内容、自身教学实践中的难点痛点，以及如何更好地将实践育人理念融入日常教学、提升课堂实效等问题展开深入研讨，大家各抒己见、交流碰撞，既肯定了前期教学实践中的亮点做法，也客观剖析了存在的不足，并明确了后续改进方向，实现了“以赛促研、以研促教”的活动目标。

随后进行课题组学期总结交流活动，由倪健老师主持。会上，倪健老师首先梳理了课题组本学期以来的研究工作，全面总结了课题研究过程中取得的阶段性成果、开展的各项教研活动，以及在研究过程中积累的经验。随后，各位课题组成员依次发言，结合自身参与课题研究的经历，分享了个人在教学实践、案例收集、理论学习中的收获与困惑，就下学期课题研究的重点方向、具体计划等内容展开讨论，进一步明确了后续研究任务，凝聚了研究共识。整个交流过程务实高效，充分体现了课题组团结协作、求真务实的研究精神。

此次活动紧扣“实践育人”研究核心，通过教学竞赛、专题反思、总结交流等多种形式，不仅提升了课题组成员的专业素养和教学实践能力，也梳理了阶段性研究成果，明确了后续研究方向，为课题研究的持续推进奠定了坚实基础。下一步，课题组将继续立足初中道德与法治教学实际，深耕实践育人研究，不断探索高效教学路径，切实将研究成果转化为教学实效，助力学生核心素养的全面提升。