深研课堂悟教法 观课共研促提升

——《初中道德与法治学科实践育人的研究》10月活动报道

2025年10月15日，课题组成员观摩了观摩由常州市教育科学研究院主办“2025年常州市初中道德与法治学科评优课”活动。这场赛事既是全市教学精英切磋竞技的舞台，更是课题组学习借鉴的优秀范例。

几位教师以创新形式点亮国家安全教育，深耕课堂提升学生素养： 

常州外国语学校袁媛老师以“明势、立界、践行”为主线，通过“国家安全，是否高枕无忧？”“无心之失，为何触碰法律底线？”“维护安全，如何尽责担当？”三个递进子议题展开教学。课堂上，她娓娓道来的讲解与精准适配的学习任务相得益彰，充分调动学生参与热情，让安全认知在互动中自然深化。

溧阳实验初中周琦老师以“微项目化学习”为抓手，以“制作国家安全教育宣传海报”为核心任务创新授课。从感人的守边人事迹切入，她巧妙引发学生情感共鸣，引导学生化身“国家安全宣传员”，在课堂推进中逐步完成海报“榜样引领”“案例分析”“行动倡议”三大板块，新颖形式让安全知识从“被动听”变为“主动创”。

金坛指前实验中学汤晓霞老师聚焦“云端航天研学，破译维护国家安全的三重密码”总议题，通过三个子议题层层深入：从“航天荣耀”解读维护国家安全的“思维密码”，明晰“需为”之义；从“荣辱交错”剖析“责任密码”，明确“必为”之责；从“日常抉择”探寻“行动密码”，掌握“可为”之举。课堂中，她将研学报告、AI技术与教学评一体化巧妙融合，让抽象的安全理念在科技与实践碰撞中落地生根。

此次活动，既夯实了教师的教学功底，更激活了团队内的生动力，意义重大。