各位老师好：

寒假将至，为了推进课题组的专题研究，请各位老师根据研究方案完成下列任务：

任务一：深度阅读

阅读课题群或自订的专业杂志，研究相关理论，提升理论素养，掌握科学的教学策略，理解论文表达的方法

任务二：课题论文撰写

1. 内容：自选主题，紧密结合个人教学实践，完成一篇5000字左右的课题论文初稿。

2.论文格式： 需包含标题、摘要、关键词、正文、参考文献。

附选题:

1.跨学科视域下时文阅读和写作文献研究综述

2.跨学科视域下时文阅读和写作教与学调查报告(可分成教学调查和学习调查两个报告)

3.初中学段语文跨学科视域的原理与机制

4.部编版初中教材时文结构体系与教学建议

5.跨学科学习视域下初中时文素材筛选与整合机制

6.跨学科学习视域下初中时文素材的多维度遴选标准制定

7.学科学习视域下初中课外时文文本的选择原则和标准

8.跨学科学习视域下初中时文素材库的构建与动态更新的原则和方法

9.跨学科学习视域下初中时文阅读教学结构的体系建构

10.跨学科学习视域下初中时文写作教学策略

11.跨学科学习视域下初中时文的读写结合教学策略

12.以时文为引:跨学科视域下的阅读策略一-以某课(某单位)为

例

13.以时文为引:跨学科视域下的写作策略一-以某课(某单位)为例

提交说明：

请将以上两项任务（读书笔记与教学论文）的电子稿，于2026年3月1日前一并提交至课题组群收集表。

最后，祝大家新年快乐，阖家幸福。

                     跨学科学习视域下初中时文读写的实践研究课题组

2026年2月6日