为推进学校教育科研工作，提升教师专业素养与科研能力，引领学校高质量发展，9月23日，武进区湖塘实验中学举行了2025年度区级教科研课题开题论证会。本次论证会特邀常州市教育科学研究院鲁兴树副院长，常州市教科院规划办主任、基础教育改革发展研究所王俊博士，天宁区教师发展中心教研员于纯老师，北郊中学教师发展中心王俊主任以及湖塘实验中学校长张伟俊、副校长梅建芬作为专家莅临指导，学校教科室、各课题组成员及部分骨干教师共同参与。

论证会上，来自不同学科的8个课题组依次进行了开题汇报。各课题主持人围绕课题的研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究方法与步骤、预期成果及创新之处等方面，向与会人员作阐述。这些课题选题新颖，紧扣当前教育改革热点与学校教育教学实际，涵盖了课堂教学模式创新、学生核心素养培育、信息技术与学科深度融合、教师专业发展路径探索等多个前沿领域，充分展现了我校教师敏锐的问题意识、扎实的研究基础和积极投身科研的热情。

其中，音乐课题组以《融合多元文化元素的初中音乐大单元教学策略研究》为题进行汇报。该课题立足于全球化背景与新课程改革要求，旨在通过整合世界多元音乐文化资源，构建以核心素养为导向的大单元教学模式，系统解决当前初中音乐教学中文化视角单一、内容碎片化等问题。课题计划通过文献研究、现状调查、资源开发与教学实践等多种方法，探索形成具有可操作性的教学策略与评价体系，提升学生的文化理解力与跨学科素养，同时促进音乐教师的专业成长。课题组主持人花梦露、钱雪姣等教师已在前期的组织建设、文献学习与方案设计等方面开展了扎实的准备工作，并明确了下一阶段的研究重点与任务分工。

听取汇报后，专家们充分肯定了各课题组的选题价值和研究思路，认为课题研究目标明确、方案设计较为合理，具有较好的研究前景与实践意义。同时，专家们也从研究内容的聚焦度、研究方法的选择与优化、研究过程的科学性与可操作性、预期成果的呈现形式等方面提出了许多具有建设性的意见，为后续研究提供方案。

张伟俊校长提出：“教育科研是学校发展的内生动力，是教师专业成长的必由之路。”学校将为课题研究提供支持保障，各课题组会消化专家意见、完善方案，扎实开展研究，以科研促教改、提质量，推动学校办学水平在再提升。