3月31日下午第四节课政治学科部在行政楼四楼会议室开展青年教师基本功竞赛反思研讨活动。徐惠仁主任开讲座，并评课。

环节一：讲座

徐主任在讲座中明确跨学科学习的三点要求：第一，明确跨学科主题学习的含义及要求；第二，明确跨学科主题学习的性质及定位；第三，研究如何设计一堂跨学科主题教学的课。其中，强调跨学科学习是在本学科扎实的基础上适当联系其他学科知识，有逻辑的进行跨学科教学。

环节二：评课

徐主任评陆旭莎老师课，提出跨学科教学同样需要逻辑，课堂要注重逻辑关系。对陆老师的课进行优化，给出框架：一、了解法律法规；二、为什么要加强法治精神；三、思考对我国发展太空事业的启示。徐主任评许恬老师课，同样给出了优化建议：一、什么是低空经济；二、为什么要发展低空经济；三、如何发展低空经济。

环节三：总结

    徐主任指出跨学科教学活动设计十分重要，要进行合理的活动设计，控制活动时间，思考活动意义，并且课前准备工作要充足。