2024年6月12日,《初中道德与法治学科实践育人的研究》课题组开展学期结束活动。
活动主要分为成员分享学期工作总结、假期研究工作安排两部分。
首先,课题组成员分别分享了自己本学期的工作收获,从学习充电、课堂教学、总结分享三个方面分析完成情况。
朱文进老师:
项 目 | 内 容 | 完成情况 |
学习充电 | 1.《学习强国》学习:一周一次 2.读理论书籍:1本 3.研读杂志:《中学政治教学参考》 4.观教育类影片:1部 | 坚持《学习强国》的学习,及时积累上课资源。 继续研读《核心素养导向的课堂教学》和杂志《中学政治教学参考》,又有心得,完成读书心得一篇,论文一篇。 看电影《一山之隔》,完成观影心得一篇。 |
课堂教学 | 1.教学设计:1份 2.上研究课:1节 3.观摩课堂:5节 4.参加竞赛:无 | 本学期按计划撰写教学设计1份,手写版19份。 上研究课1节“9.1生活需要法律”。 听取工作室观摩课5节。 |
总结分享 | 1.每课一得:3篇 2.课堂:生命生长的地方 3.读书观影心得:2篇 4.论文撰写:1篇 5.学期总结:1份 | 及时总结,学有所得,时时成长。 |
最后,倪健老师做了简单总结,并布置了课题组成员的假期研究工作安排。