在教育改革持续深入推进的大背景下，为了更深入地探索课程标准的精准理解以及部编版教材的校本化实施路径，进而追求高品质的语文教学境界，2024年10月15日，一场精彩纷呈、意义非凡的语文“依标教学”主题研讨活动在武进区东龙实验学校圆满举行。

活动开场，胡小凡主任发表了热情洋溢的开幕致辞，着重强调了“依标教学”所具有的重要意义以及紧迫性。他认为，在当下的语文教学领域，如何依据课程标准更为妥善地使用教材，已然成为广大语文教师高度关注的焦点问题。

胡主任先是借助语文教学中几个常见的现象以及问题，巧妙地引出了本次活动的核心话题。紧接着，从理清课标理念、梳理教材特点、用好教材的方法与实践这三个关键方面，为教师们精心提供了清晰明确的教学思路以及极具指导性的方法。最后，胡主任殷切期望教师们能够将所学的内容切实应用到实际教学之中，全力以赴提高语文教学质量，为学生语文素养的提升贡献更多的智慧和力量。

刘高平院长以“核心素养导向的语文教学浅思”为题，针对核心素养如何更为有效地渗透到课堂、文本解读的重要性以及如何看待和开展任务群教学这三个关键问题，进行了详细且深入的解析。刘院长结合优秀的任务群教学案例，生动活泼地向与会教师展现了以学习为中心、着力培养语文核心素养的课堂新样态。

刘院长明确指出，教师应当从课时教学逐步迈向大单元教学，实现课程内容的结构化，要促使学生在积极踊跃的语文实践活动中不断积累、建构知识体系，并能够在真实的语言运用情境中充分展现出来，让学习过程得以真正地展开。

此次活动使得在场的教师们对初中语文新教材以及“依标教学”有了更为深刻的认识与理解。我们坚信，在今后的教学过程中，教师们将会以更加饱满的热情以及更加科学的方法，将新课标的理念全面贯彻到课堂教学的每一个环节之中，从而有力地促进学生语文核心素养的提升，为初中语文学科的创新发展续写崭新的篇章。

（报道：干梦丹；摄影：刘其晨）