武进区湖塘实验中学 潘亚波

在21世纪的现代教育体系中，地理学科不仅涵盖了地球科学、环境科学、人文地理等多个领域的知识，更是一门培养全球化视角和跨学科能力的关键学科。地理学科的育人功能不仅在于传授知识，更在于培养学生的综合素质，帮助他们形成正确的人生观、价值观和世界观。

一、地理学科的育人功能

培养全球视野：地理学科研究地球的各个方面，包括自然地理、人文地理和环境地理等。通过学习地理，学生可以了解全球各地的风土人情、文化习俗和环境状况，培养全球视野和跨文化理解。

强化环保意识：地理学科中的环境地理部分关注人类活动与自然环境的相互影响。通过学习，学生可以了解环境保护的重要性，培养环保意识和可持续发展的观念。

提升实践能力：地理学科注重实践操作，如地图绘制、野外考察等。这些实践活动可以培养学生的动手能力和解决问题的能力。

增强人文素养：地理学科融合了自然与人文知识，有助于学生理解人类文明与自然环境的相互关系。通过学习，学生可以提升人文素养，培养对历史文化遗产的尊重与传承。

二、地理学科育人的实践策略

创新教学方法：采用多元化的教学方法，如案例分析、小组讨论等，鼓励学生主动参与，发挥学生的主体作用。同时，利用现代信息技术手段，如虚拟现实、在线互动等，提升学生的学习兴趣和效果。

强化实践教学：组织各类实践活动，如实地考察、社会调查等，让学生亲身体验地理知识在实际生活中的应用。通过实践，学生可以将理论知识转化为实践能力，提升综合素质。

融合跨学科知识：在地理教学中融入其他学科的知识，如历史、政治、经济等，培养学生的综合思维能力和跨学科视角。同时，关注前沿科学问题，将最新的科研成果引入教学，使学生具备创新意识和探索精神。

培养自主学习能力：鼓励学生独立思考、发现问题和解决问题。通过设立研究性学习项目、开展课外拓展活动等方式，培养学生的自主学习能力和创新精神。

提升教师素质：加强地理教师的专业培训和职业发展，使教师具备全球化视野和跨学科背景。鼓励教师参与教育研究和学术交流活动，提升教学水平和综合素质。

完善评价机制：建立多元化的评价机制，综合考虑学生的知识掌握、实践能力、综合素质等多方面因素。采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，以全面客观地评价学生的学习成果和进步。

加强与实际生活的联系：将地理知识与社会生产、环境保护等实际问题相联系，使学生认识到地理学科的现实意义和价值。通过解决实际问题，培养学生的社会责任感和实际操作能力。

营造良好的育人环境：加强校园文化建设，营造一个开放、包容、创新的育人环境。鼓励学生参与各种社团活动、学术竞赛等，培养他们的团队协作能力和综合素质。

地理学科在育人方面具有独特的优势和价值。通过创新教学方法、强化实践教学、融合跨学科知识、培养自主学习能力等实践策略，可以有效地发挥地理学科的育人功能。同时，提升教师素质和完善评价机制也是实现地理学科育人的重要保障。通过加强与实际生活的联系和营造良好的育人环境，可以使学生更好地理解和应用地理知识，培养出具备全球化视野和综合素质的优秀人才。