慨当以歌，忧思难忘

胡小凡工作室总结

在繁忙和有序中时间悄然而过，收获处，慨当以歌；不足处，忧思难忘。

回顾这一年，我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获，更让我在这个团队中成长。工作室导师及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。

胡小凡工作室为我们提供了一个很好的学习平台。工作室的领衔人胡小凡老师，为我们解惑答疑，关心我们每一位成员的成长，组织工作室活动，他对语文教学工作不懈的努力和执著的追求深深感染着我们每一个人的心灵，也是我们全体成员学习靠近的标杆，做讲座时慷慨激昂，评课议课鞭辟入里，辅导老师上公开课时见解独到，工作室的每一个人从名师胡小凡老师身上看到了什么是“孜孜以求”。

工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。工作室学员各有特色，每一次的活动，我们都是互相问候、交流谈心、畅所欲言。印象深刻的是胡小凡老师带领大家所做的每一次有关作文的讲座，切课标，显深度，有见地，展现了对作文教学有全新的认识，也让我深受启发。

通过互动听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。我上《学写故事》时，胡小凡老师不厌其烦的一遍遍指导，一遍遍听课，评课。现在我仍然记得，那天我试上以后，问题还很多，胡小凡老师给我很多“金点子”，其他成员如冯小玲老师都积极热情的给我指点，出谋划策，让我深深的感动。而在比赛后，也指导我进行反思总结，让我“破茧成蝶”。

另一次我参加高级职称评定时，胡小凡主任得知我评职称的需求，提醒我各类注意事项，由此我的这节课也获得了“优秀级”。就是这样的名师工作室，就是这样一位名师，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

工作室还经常为我们提供外出学习的机会，让我们不断成长。我由此听到了许多优秀的课，从中学到了许多。如此精彩动人的课堂，是我的追求，我会和学生一起打造属于我们自己的别样的课堂等等。正是工作室给我提供了如此多的学习和提升机会。今后我要以更严格的标准来要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。

一年的学习，我不断成长着，工作室给了我许多展示自我的机会，也获了许多奖：《学写故事》获得了江苏省五四杯青年教师展评课一等奖

参加常州市基本功竞赛获得二等奖

区级公开课《木兰辞》《审题立意》广受好评

同时还发表了两篇省级论文

另外完成了重头戏：评上了中小学高级教师的职称

希望慨当以歌，一路歌，继续歌，当然也得忧思难忘，时时思，处处思。

是为潦草的工作总结。