时光飞逝，加入“凡之语名师工作室”已经有一学期的时间了，回首过去，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，收获颇丰、受益匪浅。回首过去，我收获颇多，感受很深。这个工作室给我提供了一个很好的学习和发展平台，大大开阔了我的视野，很好地帮助我解决了教学中的一些困惑，使我深深感受到了语文教学的快乐之所在。接下来，我将本年学期工作总结如下：

一、名师的引领，提升思想。

工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来参加各种活动，这里团结、充满学术氛围，体会相互学习的快乐。工作室学员各有特色，每一次的活动，我们都是思维碰撞、交流谈心、畅所欲言。通过互动听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长，我积极参加各类活动，提高自己各方面的能力，同时，我们名师工作室，定期进行优秀论文推荐，用知识武装自己头脑，在读书中促进自己成长。

二、听课观摩，增长智慧　　

有幸能成为名师工作室的成员，我深知这既是光荣，更是责任。同时我与名师的距离还很遥远，为了让自己更好更快的发展，唯一的途径就是努力学习。工作室也给我们创造了很多的学习机会。在这一学年里，在工作室的组织下，我们听了很多专家教师的讲课，从中我领略了课堂教学无穷的艺术魅力。　　

三、倾听专家讲座，开阔视野　　

面对着新课程改革，总是有努力尝试努力实验的愿望，但真正要去做的时候却总觉得心有余而力不足。教师对新的教育模式也不陌生，也曾经试着做过，可是最后的结果却不尽如人意。值得庆幸的是我能成为名师工作室的一员，在工作室的活动中接触到了很多专家学者，聆听他们的讲座，大大地开阔了我的视野。　　

四、结合理论，优化课堂　　

课堂教学是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段。通过这段日子的学习，我掌握了很多新课程的理论，我尝试着将这些先进的理念应用到课堂中去，特别是设置问题方面做了深入的研究在设置的时候我遵从了以下四个原则：　　

1.设计的问题要给学生留有探索的空间，能激发学生积极思维，并符合学生的认知水平和就近发展区。　　

2.设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以及学生原有的认知结构设计问题。　　

3.要设计追问。设问是要启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。　　

4.要设计一些反思性问题促进学生反思。经过这一段时间的努力，我自觉课堂教学有了一定的进步。在以后的日子里我会不断改进课堂教学模式，充分发挥学生自主学习能力，积极培养学生创新意识。尽快完善自己的教学风格。

总之，在今后的工作和学习中我还要严格要求自己，坚持多反思、多读书、多学习、多请教、多钻研，做一名专业化的研究型的教师。