时光飞逝，一个学期又很快过去，本学期是我任教的第七年，今年我更加注重学习的方式方法，沉下心来考虑如何教学，五分写作名师工作室给了我一个平台，这半年里，我感觉到了无比的压力和挑战。这学期，按照计划，我加强了如下几个方面的探索。

　　一、理论积淀，提升素养

我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习语文新课标，充实自己，通过学习我深深体会到学然后知不足，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

二、积极学习阅读和作文教学

　　加入了名师工作室后，我积极参加各项实践交流活动，始终觉得自己的教学和作文教学不能让人满意，对于文本的阅读缺乏自己独到的见解，对于备课也是借助教参完成，不能形成自己的阅读文章的能力和备课主张，工作室中，我学会了紧抓课本内的内容，将编者的问题总结整合，积极挖掘文本的深度，作文教学中，胡老师的同步写作的主张给了我很大的帮助。

　　同样，我自身还存在很多不足之处，如在教育教学实践中，对于课堂的管理方面我还做的不是很到位，如小组合作没有发挥到最高的效益;上课方面不能做到每节课都教师用语简洁精练、有效，主问题的设计不能做到有新意，学生的活动的创设有时不够丰富等等，在教育教学理论方面我有时还存在懒惰性，不积极努力去巩固所学过的理论及接触及时更新的理论，这就导致了有时更不上新的教学理论研究，就不能更好的为教学服务，这些都是我要努力的方向，因此，在今后的教育教学过程中，我要逐一克服自身的缺点，还要多读书。将先进理念融入自己的教学中。多向工作室的其他成员学习，多听课，多请教，多思考，多反思。多学专业知识。切实提高自己解题的能力。多交流，抓住上课、开课、教研的机会，找到教学工作中的不足，及时改进。

　　在工作室这样的快乐的环境下我一定会更加努力的做好我的本职工作，并不断提升自身的各方面能力。所以针对现在自身的不足，下学期我会更加努力，每一阶段都会制定好合适的计划，每一堂课、每一阶段都会做好反思和总结工作，争取在教育教学实践和理论上都取得进步。又一年的学习，我不断成长着，收获着，我相信“一分耕耘，一分收获”，我相信在胡主任的精心指导下，在同伴们的真诚帮助下，未来我会走得更好!