非常荣幸的成为胡小凡名师工作室的一员。回首一年来的学习，我深刻地感受到了名师深厚的文化底蕴、雅人深致的人格魅力；感受到工作室伙伴们孜孜以求、精益求精的精神。我也在赓续的学习、反思中沉淀本身，丰厚本身。现就一学期来工作室的学习工作进行总结。

　　一、名师引领，在潜移默化中晋升素质

　　进入到工作室学习，让我重新思考教学的本质和自己的教学行为。在追随胡主任的学习历程中，我也积极思考新课标下作文教学的方向和实质，并在中考复习阶段尝试作文序列教学。胡主任高屋建瓴的的意见，适时精到的提示和画龙点睛的点评，无一不显示出胡主任广博的专业成就和探索立异的激情。不知不觉地用激情点燃激情，用智慧启迪智慧，我们也心潮涌动，碰撞出思维的火花。

　　二、互助争鸣，在学习实践中突破自我

　　我们的工作室是一个联合互助、乐于学习的团队。工作室学习内容富厚，形式多样，既有理论学习、专题讲座；又有名师示范课、学员的研讨课。既有阅读赏析和论文写作，既有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学能力的增长。

　　半年来，我们看书，思考，积淀我们的思想。并给我们提供了《叶圣陶写作理论》等书籍的学习，研究，进行读书心得交流。让我们对高效讲堂的理解也渐渐走出了一些形式上的误区，在教授教化实践中不再囿于对既有程式的教条的仿照。作文讲堂革新呈现了不少亮点。

　　名师工作室为我们的成长和立异提供了机会，提供了平台。创建的凡之语公众号及时更新，给同学们思考、写作、展示的舞台，也给成员们提供了学习、借鉴、参考的渠道，在这里我深刻感受到每个成员的文学和思想之美。

在名师工作室的引领下，理论和实践的结合使我在教学上由散漫步入扎实的教学阶段，将激情带入讲堂，用语言营造气氛，在理论上突破，在感情上驾驭，让语文成为培养学生人文素养，人生智慧的最佳选择。

工作室课题研究即将踏上新的征程，我们追忆过往，也要瞻望未来。计划已经做好，我们仍需努力！工作室每位成员都将不忘初心，砥砺前行，推动跨学科作文的深入开展与分点指导的实际运用，同时实现自己的成长目标，超越自我，努力做阳光的播撒者，教学的引领者。