在这一学期，有幸加入了了胡小凡主任的名师工作室，胡主任以及工作室的其他成员们都给予我很大的帮助。

    一、他山之石可以攻玉

1.向书本取经。

工作室的老师们为我们挑选了许多教育教学、文学作品等方面的书籍，有黄厚江、余映潮等多名语文优秀教师的课堂实录，有贾平凹、余秋雨、莫言等著名作家的优秀作品。通过对这些书籍的研读，我既收获了教学方面的知识，也涤荡了心灵。当然，如果能够静下心来，认真钻研进取，而不是像现在这样浮光掠影、浮于表面，我想我的专业素养一定会有更大地提升。

2.在听课评课中受益

为了提高工作室成员们的教学能力，工作室会定期开展听课、评课。每位工作室成员轮流上课，其他成员听课。课后，大家坐在一起，共同讨论课堂的亮点与不足。真正做到了从实践中获真知。

二、打磨课堂教学，提升自我

学校的自主学习型课堂教学改革正在如火如荼地进行。我明白跟不上改革的步伐，就会被淘汰。为此，我认真学习“3、5、9”课堂教学模式，钻研教材、认真备课。

为了上好区级公开课，胡主任及其他同仁们听课、评课，让我对微课这一课堂形式有了更深刻的印象。

三、脚踏实地，谋发展

 既然参加了名师工作室，就应当积极的心态去努力提升自我。为此我在新的学期中，将做到以下几点。

1.  加强教育科学理论的学习。

　　学习教育理论，掌握教育规律、基本的心理学知识，能更好地完成教书育人的职责，增强教书育人的本领。

2. 加强在实践中的磨练

　　学习理论是重要的，更重要的是将理论付诸教育实践，因为教育实践不仅是教师进行师德修养的现实基础，同时也是检验教师师德修养的唯一标准。我要紧跟学校课改脚步，磨练自己的教学，努力将自己的课堂打造成符合学校“3、5、9”模式的优秀课堂。

3.加强向优秀教师的学习。

　　在优秀教师的身上，集中体现了教师职业道德所倡导的优秀品质，他们的教育实践和先进事迹，生动体现了新时代师德的特点和要求，他们从不同的侧面把教师道德原则和道德规范具体化、形象化了。学习他们的先进思想和感人事迹，既能帮助我们提高师德认识，又能诱导和激发我们的师德情感。

4、加强内省和慎独

孔子曾说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。 古人尚知内省和慎独，作为新时代的人民教师，更应该努力加强自修养。