随着课程改革方案和各学科义务教育课程标准的颁布，基础教育改革进入深水区，教师的发展也迎来专业提升的快车道，为了促进我工作室成员尽快提升师德修养和专业能力，寒假期间的研究活动建议如下：

一、认真学习，提升思想修养和专业理论水平

1.研读叶圣陶写作教学理论，研究王栋生、余映潮、黄厚江、蔡明等名家的教学理论，如有可能撰写文献综述。

2.研读《文心雕龙》、朱光潜的美学理论等文艺理论，进一步提升自己的文艺理论思想，如果能与五分写作思想相结合，写些文章则更值得赞赏。

3.研读核心期刊《中学语文教学参考》《中学语文教学》《语文建设》、语文其他期刊《语文月刊》《语文学习》等，了解当前语文教学热点、焦点、关注点，对论文写作特点有结构化思考。

二、认真整理，努力形成教学实践成果

1.进一步梳理自己和工作室的课例，寻找切入点，构设实施策略，形成论文。重点可以从“分步指导”、“分点教学”两个角度小切入写成论文，让自己的课题研究有成果支撑。

2.研究当前的教学热点，比较新课标、新教材实施的各种思想，反思自己的教学问题，写些教学论文，让自己的语文教学成果更丰富。

3.各类成果及时投稿，争取能形成推广效应。

三、认真梳理，对照五级梯队寻找差距

要抓住这两年常州市五级梯队评选的机会，寻找自己的薄弱点，在2023年中补强，为下一届五级梯队的评选做好准备，同时在各领域的荣誉评选中争取脱颖而出，为立德树人，落实党的教育方针做出更大的贡献。

2023年1月31日左右，工作室将举行假期成果交流会，请做好准备。

武进区胡小凡名教师工作室

2023年1月11日