根据课题计划，课题组展开对初中生地理空间定位能力的现状调查，课题组成员商讨制定了调查问卷，并在本校初一初二全年级进行发放，再结合平时教学中的观察、访谈等形式的调查，了解学生的空间定位能力现状，为后续教学中如何进一步提高学生空间定位能力明确方向。
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根据课题计划，课题组展开对初中生地理空间定位能力的现状调查，课题组成员商讨制定了调查问卷，并在本校初一初二全年级进行发放，再结合平时教学中的观察、访谈等形式的调查，了解学生的空间定位能力现状，为后续教学中如何进一步提高学生空间定位能力明确方向。
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