为了进一步深化课堂教学改革，加强初中写作教学研究，全面提高学生的语文素养，2021年9月17日武进区胡小凡名师工作室在武进区湖塘实验中学举行“五分写作教学研究”主题研讨活动。胡小凡名师工作室全体成员、武进区湖塘实验中学教育集团校语文教师、武进区中片初中语文校语文教师参与此次活动。

本次活动有四个环节。首先由工作室成员曹小凤老师开设《学会特写》研究课。曹老师引导学生解析写法、定标构思、练习写作、评改反思，让学生切实感悟特写写作思维，引领学生学会挖掘素材的价值，整体构思文段，根据训练目标生动描述场景，写出情味。课堂充分体现自主学习的特点，也为所有参加活动的老师带来了思考与启发。

接着张立成主任作了“作文教学的着眼点”专题讲座。张主任结合曹小凤老师的上课细节进行点评，并提出要积极发现身边认真的学生，针对新教材要将读与写紧密结合，千万不可走以前的老路。对于当前作文的教学着眼点，张主任给出四个方面的指导：一是依托教材的微作文训练，二是要微写作要立足成文，三是展开以思维为中心的作文训练，四是写作要基于学生的情绪和兴趣。四个方面启发了教师们的视野，对后期作文教学带来诸多启发。

其后，武进区礼河初级中学张云和武进区人民路初级中学周春艳老师对八年级教材写作体例进行了分析研究，将单元、单元主题、单元写作要求、写作指导要点、写作实践、课后写作训练和综合性学习名著导读板块进行横向纵向比较，分享自己的见解。

最后工作室领衔人胡小凡老师分享了五分写作教学研究的几点思考。胡主任从工作室项目研究的问题出发，结合具体的教学案例阐述项目研究课题的背景、课题的核心概念、研究方向的基本构架、教学文献研究的方法和重点、五分写作教学理论建构的价值意义，坚定了教师写作教学的自信，指明了教与研的有效路径。胡老师讲座之后与工作室成员商定了本学期五分写作教学研究活动的安排和具体内容。一个下午的研讨活动内容十分丰富，研讨课、专家讲座和研究分享中的新视野、新观点和新方法让与会老师收获颇多，大家都共同期待着下一次活动。（摄影、报道：苏颖颖）