作为一名刚刚步入教育领域工作的新教师，我非常渴望在专业上有所发展。最近，有幸成为了胡小凡老师带领的凡之语名师工作室的成员，教育工作有了全新的目标和方向。为了能在名师的指导和引领下、在“凡之语名师工作室”这个难得的交流平台中，切实提升教育教学理论知识和实践能力，促进教学业务水平发展和提高教育教学研究能力，使自己尽快成长，现制定个人本学期发展计划如下：

一、指导思想

作为名师工作室的成员，我将严格执行学校“凡之语名师工作室”章程，按照理论和实践相结合、自主和交流相结合、学习和应用相结合、反思与提升相结合的原则，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法运用于作文教学，探究提高作文课堂教学有效性的科学途径和方法。

二、个人发展目标

1、通过胡小凡老师的引领和其他工作室的同伴的帮助，并结合个人实际，开展“五分教育”的教学实践和研究。

2、在工作室活动和学习探讨过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格和特色。

3、参加名师工作室的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术领域取得一定成果，成为具有终身学习和创业能力的特色教师。

三、个人发展计划：

1、端正学习态度，不断加强理论学习。

加入工作室以后，借助这个机会，为自己充电，正所谓教学相长，只有不断丰富自己的大脑，增加理论知识的学习，才可以更好地教育学生。我将认真研读胡老师指向语文核心素养的五分写作教学策略，广泛阅读有关作文教学和语文课堂教学的教育理论专著、教育教学杂志、期刊等，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记和案例分析，撰写心得，努力提高自身的教育教学理论水平。

2、优化教学设计，积极参与教学研究和观摩课活动。

在名师工作室里，有一批具备独特教学技巧和与众不同的教学方法的同仁，他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思和设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能。在这三年中，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的知道下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进作文教学更上一个台阶。

3、培养和锻炼独立的科研能力。

我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室名师的帮助、锤炼和熏陶下，培养自己的科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿来分享和交流。为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣、有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己对作文教学的系统的见解、付诸笔端，力争每个学年有1-2篇成文的作文教育论文，督促自己成为一个研究型、甚至学者型的老师。

4、从意识到行动上增强团队写作能力

名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参加到工作室这个新的集体中，把工作室的事情当作自己的事情来做，以百分之百热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就而奋斗。同时，我一定虚心向那些有成就、有建树、又有独到见解的名师们求教，在聆听教诲的同时形成与众不同的看法和建议，并拿出来与大家共同分享，毫不保留地将自己的东西请名师们和老师们指教，寻求更深层次的突破，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。

四、具体实施途径。

1、不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教学的幸福感。

2、认真研读《课程标准》和各类教育教学杂志，不断给自己充电，并且按照名师工作室要求，按时提交学生作文指导、名家作品推荐、优秀论文推荐、案例分析等，为后续的教学论文做好准备。

3、钻研深挖教材，把每一堂课都当成公开课来上。

4、积极参加“名师工作室“组织的各项活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

5、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。

6、做到坚持写教育教学反思后记，注意收集素材和资料，多撰写论文或教学案例等，争取能在刊物上发表。

7、积极参加听课、评课活动，互相交流，互相补充。

8、每学期听课不少于40节。

希望自己能够在名师工作室这个大家庭中和大家一起成长！