读书心得更多>
- 语文2022版新课标学习心得 曹小凤09-01
- 新课标学习心得 冯小玲09-01
- 新课标学习心得 范燕丽09-01
- 新课标学习心得 刘怡09-01
- 新课标学习心得 张铃09-01
- 新课标学习心得 张静雯09-01
- 新课程标准学习心得 曹鹏09-01
- 新课标学习心得 石梦娇09-01
计划与总结更多>
- 关于观摩武进区初中信息化教学课堂展示活…03-27
- 工作室2023年工作计划03-27
- 三月份工作室第一次活动通知03-21
- 2月份工作室活动通知03-21
- 其他获奖、荣誉统计11-01
- 讲座报告统计11-01
- 论文论著统计11-01
- 公开课统计11-01
- 《女娲补天》听课札记 周玲01-02
- “不以理绝情，不以情蔽理” ——关于哲理散文教学的思考 张铃01-02
- 听课札记 石梦娇01-02
- 教学反思 曹鹏01-02
- 听课感受 杨蕾01-02
- 关于哲理性散文教学的一些思考 庄烨01-02
- “折腾”过程吊胃口，波澜起伏好文章09-11
- 成都 带不走的 只有你09-11
- 石梦娇《听课备课思考》06-06
- 汪岚 《听课感悟》06-05
- 杨蕾《听课反思》06-03
- 张玲《听课札记》06-03
- 张静雯《设计梯度 各有所得》06-02
- 刘怡《关于自读课文的一点思考》06-02
- 有效提问，高校课堂 曹鹏06-01