为扎实推进我校“初中政史学科融合教学中落实课程思政的研究”课题实践落地，打磨自主学习型高品质历史课堂，探索历史课堂渗透课程思政的有效路径，发挥青年教师课堂展示、示范引领作用，经课题组安排，定于4月16日开展丁晗婧老师《北宋的政治》展评课教研活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动基本信息

1. 活动主题：政史融合视域下《北宋的政治》课堂课程思政落地实践研讨

2. 授课教师：丁晗婧

3. 授课课题：七年级历史《北宋的政治》

4. 活动时间：2026年4月16日第3节课

5.活动地点：湖塘实验中学录播室2

6. 活动主持：课题组负责人张宇文老师

7. 参与人员：课题组全体政史教师

二、活动流程安排

1. 课堂展示环节：丁晗婧老师执教《北宋的政治》，立足自主学习课堂模式，围绕北宋重文轻武政策、中央集权强化等核心知识点，挖掘制度史背后家国治理、治国理政等思政元素，展示学科融合育人课堂范式；

2. 授课教师说课：丁晗婧老师分享本节课教学设计思路、课程思政融入设计、分层教学与教学评一体化实施构想，反思课堂预设与生成；

3. 集中研讨交流：参会教师结合课堂观察，围绕本课史料运用、学生自主探究活动、思政渗透方式开展交流讨论；

4. 专家集中点评：张宇文老师结合课题研究要求，从教材解读、课堂结构、核心素养落实、课程思政融合、自主课堂落地等维度进行专业点评，提出优化改进建议；

5. 教研总结梳理：主持人汇总研讨意见，明确后续课题课堂研究改进方向。

三、相关工作要求

1. 全体课题组教师准时到场听课，携带听课记录本，认真记录课堂亮点、待改进问题，做好听课记录；

2. 听课教师提前研读《北宋的政治》教材内容，结合本课题研究方向，准备交流发言思路，重点思考本课如何依托古代政治制度教学落实家国情怀、制度认同等思政目标；

3. 活动结束后，各组及时整理听课记录、研讨发言稿、点评记录等过程性材料，统一归档作为课题研究素材；

4. 请各位教师合理调课，全程参与完整教研活动，无特殊情况不得缺席、迟到、早退。

                                        初中政史学科融合教学中落实课程思政的研究课题组

                                                                                                                                                                                                                                                                                    2026年4月10日